【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=8,AD=12,過(guò)點(diǎn)A,D兩點(diǎn)的⊙O與BC邊相切于點(diǎn)E,求⊙O的半徑.

【答案】解:連接OE,并反向延長(zhǎng)交AD于點(diǎn)F,連接OA,
∵BC是切線,
∴OE⊥BC,
∴∠OEC=90°,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠C=∠D=90°,
∴四邊形CDFE是矩形,
∴EF=CD=AB=8,OF⊥AD,
∴AF=AD=×12=6,
設(shè)⊙O的半徑為x,則OE=EF﹣OE=8﹣x,
在Rt△OAF中,OF2+AF2=OA2 ,
則(8﹣x)2+36=x2
解得:x=6.25,
∴⊙O的半徑為:6.25.

【解析】首先連接OE,并反向延長(zhǎng)交AD于點(diǎn)F,連接OA,由在矩形ABCD中,過(guò)A,D兩點(diǎn)的⊙O與BC邊相切于點(diǎn)E,易得四邊形CDFE是矩形,由垂徑定理可求得AF的長(zhǎng),然后設(shè)⊙O的半徑為x,則OE=EF﹣OE=8﹣x,利用勾股定理即可得:(8﹣x)2+36=x2 , 繼而求得答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知E、F分別是ABCD的邊BC、AD上的點(diǎn),且BE=DF

(1)求證:四邊形AECF是平行四邊形;

(2)若四邊形AECF是菱形,且BC=10,∠BAC=90°,求BE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,E,F(xiàn)是對(duì)角線AC上的兩點(diǎn),當(dāng)E,F(xiàn)滿足下列哪個(gè)條件時(shí),四邊形DEBF不一定是平行四邊形(  )

A. AE=CF B. DE=BF C. ∠ADE=∠CBF D. ∠AED=∠CFB

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AB=AC=1,∠BAC=45°,△AEF是由△ABC繞點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到的.連接BE、CF相交于點(diǎn)D.

(1)求證:BE=CF.

(2)當(dāng)四邊形ACDE為菱形時(shí),求BD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一架長(zhǎng)2.5m的梯子AB斜靠在墻AC上,∠C=90°,此時(shí),梯子的底端B離墻底C的距離BC0.7m.

(1)求此時(shí)梯子的頂端A距地面的高度AC;

(2)如果梯子的頂端A下滑了0.9m,那么梯子的頂端B在水平方向上向右滑動(dòng)了多遠(yuǎn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在三角形ABC中,點(diǎn)D在線段AB上,DEBCAC于點(diǎn)E,點(diǎn)F在直線BC上,作直線EF,過(guò)點(diǎn)D作直線DHAC交直線EF于點(diǎn)H.

(1)在如圖1所示的情況下,求證:HDE=C;

(2)若三角形ABC不變,D,E兩點(diǎn)的位置也不變,點(diǎn)F在直線BC上運(yùn)動(dòng).

①當(dāng)點(diǎn)H在三角形ABC內(nèi)部時(shí),直接寫(xiě)出∠DHF與∠FEC的數(shù)量關(guān)系;

②當(dāng)點(diǎn)H在三角形ABC外部時(shí),①中結(jié)論是否依然成立?請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)圖探究,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法:

①兩點(diǎn)確定一條直線;

②兩點(diǎn)之間,線段最短;

③若∠AOCAOB,則射線OC是∠AOB的平分線;

④連接兩點(diǎn)之間的線段叫做這兩點(diǎn)間的距離;

⑤學(xué)校在小明家南偏東25°方向上,則小明家在學(xué)校北偏西25°方向上.

其中正確的有________個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,銳角△ABC中,邊BC長(zhǎng)為3,高AH長(zhǎng)為2,矩形EFMN的邊MN在BC邊上,其余兩個(gè)頂點(diǎn)E,F(xiàn)分別在AB,AC邊上,EF交AH于點(diǎn)G.
(1)求的值;
(2)當(dāng)EN為何值時(shí),矩形EFMN的面積為△ABC面積的四分之一.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校為了獎(jiǎng)勵(lì)初三優(yōu)秀畢業(yè)生,計(jì)劃購(gòu)買一批平板電腦和一批學(xué)習(xí)機(jī),經(jīng)投標(biāo),購(gòu)買1臺(tái)平板電腦3 000,購(gòu)買1臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)800.

(1)學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,決定購(gòu)買平板電腦和學(xué)習(xí)機(jī)共100臺(tái)要求購(gòu)買的總費(fèi)用不超過(guò)168 000,則購(gòu)買平板電腦最多多少臺(tái)?

(2)(1)的條件下購(gòu)買學(xué)習(xí)機(jī)的臺(tái)數(shù)不超過(guò)平板電腦臺(tái)數(shù)的1.7.請(qǐng)問(wèn)有哪幾種購(gòu)買方案?哪種方案最省錢?

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