【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ADBC (BCAD),∠D=90°,∠ABE=45°,BCCD,

AE=5,CE=2,BC的長度為_________

【答案】6

【解析】如下圖,過點BBF⊥DADA的延長線于點F,延長AFG,使FG=CE=2,連接BG,

∴∠BFD=∠BFG=90°,

∵AD∥BC,∠D=90°,

∴∠C=90°,

∵DC=BC,

四邊形BCDF是正方形,

∴BF=BC,∠CBF=90°,

∵∠C=∠BFG=90°,CE=FG,

∴△BCE≌△BFG,

∴BF=BG,∠CBE=∠FBG,

∵∠ABE=45°,

∴∠CBE+∠ABF=45°,即∠ABG=45°,

∴∠ABE=∠ABG,

又∵AB=AB,

∴△ABE≌△ABG,

∴AG=AE=5,

∴AF=5-2=3,

設(shè)BC=x,則CD=AF=x,

∴DE=x-1,AD=x-3,

Rt△ADE中,DE2+AD2=AE2,

解得(舍去),

∴BC=6.

故答案為6.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,射線OM在第一象限,且與x軸正半軸的夾角為60°,過點D(6,0)DAOM于點A,作線段 OD的垂直平分線BEx軸于點E,AD于點B,作射線OB.AB為邊在AOB的外側(cè)作正方形ABCA1,延長A1C交射線OB于點B1,A1B1為邊在A1OB1的外側(cè)作正方形A1B1C1A2,延長A2C1交射線OB于點B2,A2B2為邊在A2OB2的外側(cè)作正方形A2B2C2A3……按此規(guī)律進行下去,則正方形A2017B2017C2017A2018的周長為______________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,MN表示某引水工程的一段設(shè)計路線,從點M到點N的走向為北偏西30°,在點M的北偏西60°方向上有一點A,以點A為圓心,以500米為半徑的圓形區(qū)域為居民區(qū),取MN上另一點B,測得BA的方向為北偏西75°.已知MB=400米,若不改變方向,則輸水路線是否會穿過居民區(qū)?請通過計算說明理由.(參考數(shù)據(jù): ≈1.732

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,AB=AC, ,∠C==30°,DABA于點A,BC=16cm, AD=__

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,已知ABC,

1)分別畫出與ABC關(guān)于軸對稱的圖形A1B1C1 ,

2)寫出 A1B1C1各頂點坐標(biāo); A1 B1 , C1

3ABC的面積= 。

4)在x軸上找一點p,使點p到點A的距離和點C的距離最短。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知∠MON=90°,有一根長為10的木棒AB的兩個端點A、B分別在射線OM,ON上滑動,∠OAB的角平分線ADOB于點D.

1)如圖(1),若OA=6,則OB= ,OD= ;

2)如圖(2),過點BBEAD,AD的延長線于點E,連接OE,AB滑動的過程中,線段OE,BE有何數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

3)若點P是∠MON內(nèi)部一點,在(1)的條件下,當(dāng)ABP是以AB為斜邊的等腰直角三角形時,OP2= ;

4AB滑動的過程中,AOB面積的最大值為 .

·圖(1圖(2備用圖

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】城南中學(xué)九年級共有12個班,每班48名學(xué)生,學(xué)校對該年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)水平測試成績進行了抽樣分析,請按要求回答下列問題:

(1)(收集數(shù)據(jù))要從九年級學(xué)生中抽取一個48人的樣本,你認(rèn)為以下抽樣方法中最合理的是________.

①隨機抽取一個班級的48名學(xué)生;②在九年級學(xué)生中隨機抽取48名女學(xué)生;③在九年級12個班中每班各隨機抽取4名學(xué)生.

(2)(整理數(shù)據(jù))將抽取的48名學(xué)生的成績進行分組,繪制成績頻數(shù)分布表和成績分布扇形統(tǒng)計圖如下.

請根據(jù)圖表中數(shù)據(jù)填空:

①表中m的值為________;

B類部分的圓心角度數(shù)為________°;

③估計C、D類學(xué)生大約一共有________名.

九年級學(xué)生數(shù)學(xué)成績頻數(shù)分布表

成績(單位:分)

頻數(shù)

頻率

A類(80~100)

24

B類(60~79)

12

C類(40~59)

8

m

D類(0~39)

4

(3)(分析數(shù)據(jù))教育主管部們?yōu)榱私鈱W(xué)校學(xué)生成績情況,將同層次的城南、城北兩所中學(xué)的抽樣數(shù)據(jù)進行對比分析,得到下表:

學(xué)校

平均數(shù)(分)

方差

A、B類的頻率和

城南中學(xué)

71

358

0.75

城北中學(xué)

71

588

0.82

請你評價這兩所學(xué)校學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平測試的成績,提出一個解釋來支持你的觀點.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】河西中學(xué)九年級共有9個班,300名學(xué)生,學(xué)校要對該年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)水平測試成績進行抽樣分析,請按要求回答下列問題:

(1)(收集數(shù)據(jù))若從所有成績中抽取一個容量為36的樣本,以下抽樣方法中最合理的是________

①在九年級學(xué)生中隨機抽取36名學(xué)生的成績;

②按男、女各隨機抽取18名學(xué)生的成績;

③按班級在每個班各隨機抽取4名學(xué)生的成績.

(2)(整理數(shù)據(jù))將抽取的36名學(xué)生的成績進行分組,繪制頻數(shù)分布表和成績分布扇形統(tǒng)計圖如下.請根據(jù)圖表中數(shù)據(jù)填空:

成績(單位:分

頻數(shù)

頻率

A類(80~100)

18

B類(60~79)

9

C類(40~59)

6

D類(0~39)

3

①C類和D類部分的圓心角度數(shù)分別為________°、________°;

②估計九年級A、B類學(xué)生一共有________名.

(3)(分析數(shù)據(jù))教育主管部門為了解學(xué)校教學(xué)情況,將河西、復(fù)興兩所中學(xué)的抽樣數(shù)據(jù)進行對比,得下表:

學(xué)校

平均數(shù)(分

極差(分

方差

A、B類的頻率和

河西中學(xué)

71

52

432

0.75

復(fù)興中學(xué)

71

80

497

0.82

你認(rèn)為哪所學(xué)校本次測試成績較好,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABCO是長方形,B點的坐標(biāo)是(,3),C點的坐標(biāo)是(,0)。若E是線段BC上的一點,長方形ABCO沿AE折疊后,B點恰好落在x軸上的P點處,求出此時P點和E點的坐標(biāo)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案