【題目】將正方形的邊繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至 ,記旋轉(zhuǎn)角為.連接,過(guò)點(diǎn)垂直于直線(xiàn),垂足為點(diǎn),連接,

如圖1,當(dāng)時(shí),的形狀為 ,連接,可求出的值為 ;


當(dāng)時(shí),

中的兩個(gè)結(jié)論是否仍然成立?如果成立,請(qǐng)僅就圖2的情形進(jìn)行證明;如果不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;

②當(dāng)以點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出的值.


【答案】1)等腰直角三角形,;(2)①結(jié)論不變,理由見(jiàn)解析;②31

【解析】

1)根據(jù)題意,證明是等邊三角形,得,計(jì)算出,根據(jù),可得為等腰直角三角形;證明,可得的值;

2)①連接BD,通過(guò)正方形性質(zhì)及旋轉(zhuǎn),表示出,結(jié)合,可得為等腰直角三角形;證明,可得的值;

②分為以CD為邊和CD為對(duì)角線(xiàn)兩種情況進(jìn)行討論即可.

1)由題知°,°,

°,且為等邊三角形

°,

°

°

為等腰直角三角形

連接BD,如圖所示

°

故答案為:等腰直角三角形,

2)①兩個(gè)結(jié)論仍然成立

連接BD,如圖所示:


是等腰直角三角形

∵四邊形為正方形

∴結(jié)論不變,依然成立

②若以點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),分兩種情況討論

第一種:以CD為邊時(shí),則,此時(shí)點(diǎn)在線(xiàn)段BA的延長(zhǎng)線(xiàn)上,

如圖所示:

此時(shí)點(diǎn)E與點(diǎn)A重合,

,得;

②當(dāng)以CD為對(duì)角線(xiàn)時(shí),如圖所示:

此時(shí)點(diǎn)FCD中點(diǎn),

綜上:的值為31

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,圓的外接圓,其切線(xiàn)與直徑的延長(zhǎng)線(xiàn)相交于點(diǎn),且

1)求的度數(shù);

2)若,求圓的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線(xiàn)軸交于兩點(diǎn),直線(xiàn)軸交于點(diǎn),與的對(duì)稱(chēng)軸交于點(diǎn),與交于點(diǎn),拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸與交于點(diǎn)

1)求的值;

2)點(diǎn)能否與點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)重合?若認(rèn)為能,請(qǐng)求出的值;若認(rèn)為不能,說(shuō)明理由;

3)小林研究了拋物線(xiàn)的解析式后,得到了如下的結(jié)論:因?yàn)?/span>可以取任意實(shí)數(shù),所以點(diǎn)可以在軸上任意移動(dòng),即點(diǎn)可以到達(dá)軸的任何位置,你認(rèn)為他說(shuō)的有道理嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由;

4)當(dāng)拋物線(xiàn)與直線(xiàn)有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),直接寫(xiě)出適合條件的的最大整數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了了解學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)新聞的情況,“兩會(huì)”期間,小明對(duì)班級(jí)同學(xué)一周內(nèi)收看“兩會(huì)”新聞的次數(shù)情況作了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如圖所示(其中男生收看次的人數(shù)沒(méi)有標(biāo)出).

根據(jù)上述信息,解答下列各題:

×

(1)該班級(jí)女生人數(shù)是__________,女生收看“兩會(huì)”新聞次數(shù)的中位數(shù)是________;

(2)對(duì)于某個(gè)群體,我們把一周內(nèi)收看某熱點(diǎn)新聞次數(shù)不低于次的人數(shù)占其所在群體總?cè)藬?shù)的百分比叫做該群體對(duì)某熱點(diǎn)新聞的“關(guān)注指數(shù)”.如果該班級(jí)男生對(duì)“兩會(huì)”新聞的“關(guān)注指數(shù)”比女生低,試求該班級(jí)男生人數(shù);

(3)為進(jìn)一步分析該班級(jí)男、女生收看“兩會(huì)”新聞次數(shù)的特點(diǎn),小明給出了男生的部分統(tǒng)計(jì)量(如表).

統(tǒng)計(jì)量

平均數(shù)(次)

中位數(shù)(次)

眾數(shù)(次)

方差

該班級(jí)男生

根據(jù)你所學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),適當(dāng)計(jì)算女生的有關(guān)統(tǒng)計(jì)量,進(jìn)而比較該班級(jí)男、女生收看“兩會(huì)”新聞次數(shù)的波動(dòng)大小.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】位于河南省登封市境內(nèi)的元代觀(guān)星臺(tái),是中國(guó)現(xiàn)存最早的天文臺(tái),也是世界文化遺產(chǎn)之一.

某校數(shù)學(xué)社團(tuán)的同學(xué)們使用卷尺和自制的測(cè)角儀測(cè)量觀(guān)星臺(tái)的高度.如圖所示,他們?cè)诘孛嬉粭l水 平步道上架設(shè)測(cè)角儀,先在點(diǎn)處測(cè)得觀(guān)星臺(tái)最高點(diǎn)的仰角為,然后沿方向前進(jìn)到達(dá)點(diǎn)處,測(cè)得點(diǎn)的仰角為.測(cè)角儀的高度為,

求觀(guān)星臺(tái)最高點(diǎn)距離地面的高度(結(jié)果精確到.參考數(shù)據(jù): )

景點(diǎn)簡(jiǎn)介顯示,觀(guān)星臺(tái)的高度為,請(qǐng)計(jì)算本次測(cè)量結(jié)果的誤差,并提出一條減小誤差的合理化建議.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在等腰直角中,,是線(xiàn)段上一動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)、不重合),連結(jié),延長(zhǎng)至點(diǎn),,過(guò)點(diǎn)于點(diǎn),交于點(diǎn).

(1),求的大小(用含的式子表示);

(2)用等式表示之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某大學(xué)生利用暑假40天社會(huì)實(shí)踐參與了一家網(wǎng)店經(jīng)營(yíng),了解到一種新型商品成本為20/件,第x天銷(xiāo)售量為p件,銷(xiāo)售單價(jià)為q元,經(jīng)跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),這40天中px的關(guān)系保持不變,前20天(包含第20天),qx的關(guān)系滿(mǎn)足關(guān)系式q30+ax;從第21天到第40天中,q是基礎(chǔ)價(jià)與浮動(dòng)價(jià)的和,其中基礎(chǔ)價(jià)保持不變,浮動(dòng)價(jià)與x成反比.且得到了表中的數(shù)據(jù).

X(天)

10

21

35

q(元/件)

35

45

35

1)請(qǐng)直接寫(xiě)出a的值為   ;

2)從第21天到第40天中,求qx滿(mǎn)足的關(guān)系式;

3)若該網(wǎng)店第x天獲得的利潤(rùn)y元,并且已知這40天里前20天中yx的函數(shù)關(guān)系式為y=﹣x2+15x+500

i請(qǐng)直接寫(xiě)出這40天中px的關(guān)系式為:   ;

ii求這40天里該網(wǎng)店第幾天獲得的利潤(rùn)最大?

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