x取何值時，有意義?

答案：
解析：

當2x－5≠0且x＋3≠0時

即：當且x≠－3時，分式有意義


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在學習第9章第1節(jié)“分式”時，小明和小麗都遇到了“當x取何值時，數(shù)學公式有意義”
小明的做法是：先化簡數(shù)學公式，要使數(shù)學公式有意義，必須x-2≠0，即x≠2；
小麗的做法是：要使數(shù)學公式有意義，只須x2-4≠0，即x2≠4，所以x1≠-2，x2≠2．
如果你與小明和小麗是同一個學習小組，請你發(fā)表一下自己的意見．

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