數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)想利用樹影測(cè)樹高,在陽(yáng)光下他們測(cè)得一根長(zhǎng)為1米的竹竿的影長(zhǎng)為0.9米,此刻測(cè)量樹影,發(fā)現(xiàn)樹的影子不全落在地上,有一部分影子落在墻壁上,如圖所示,同學(xué)們測(cè)得地面上的影子長(zhǎng)為3.6米,墻壁上的影子長(zhǎng)為0.9米.又知以樹和地面上的樹影為邊的三角形與同一時(shí)刻以竹竿和地面上的影子為邊的三角形是一個(gè)相似變換,求這棵樹的實(shí)際高度.

 

【答案】

4.9

【解析】

試題分析:在同一時(shí)刻物高和影長(zhǎng)成正比,即在同一時(shí)刻的兩個(gè)物體,影子,經(jīng)過物體頂部的太陽(yáng)光線三者構(gòu)成的兩個(gè)直角三角形相似.本題中:經(jīng)過樹在教學(xué)樓上的影子的頂端作樹的垂線和經(jīng)過樹頂?shù)奶?yáng)光線以及樹所成三角形,與竹竿,影子光線形成的三角形相似,這樣就可求出垂足到樹的頂端的高度,再加上墻上的影高就是樹高.

設(shè)從墻上的影子的頂端到樹的頂端的垂直高度是x米,

解得,

∴樹高是(米),

答:樹高為4.9米.

考點(diǎn):本題考查了相似三角形的應(yīng)用

點(diǎn)評(píng):解題的關(guān)鍵是從復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題中整理出三角形并利用相似三角形求解,考查了同學(xué)們的建模能力.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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種加工方案.
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≈1.732)
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