【題目】如圖,在△ABC中,AD是∠BAC的平分線,M是BC的中點(diǎn),過M作MP∥AD交AC于P,求證:AB+AP=PC.
【答案】證明見解析.
【解析】
延長BA交MP的延長線于點(diǎn)E,過點(diǎn)B作BF∥AC,交PM的延長線于點(diǎn)F,由AD是∠BAC的平分線,AD∥PM得∠E=∠APE,AP=AE,再證△BMF≌△CMP,得PC=BF,∠F=∠CPM,進(jìn)而即可得到結(jié)論.
延長BA交MP的延長線于點(diǎn)E,過點(diǎn)B作BF∥AC,交PM的延長線于點(diǎn)F,
∵AD是∠BAC的平分線,
∴∠BAD=∠CAD,
∵AD∥PM
∴∠BAD=∠E,∠CAD=∠APE=∠CPM
∴∠E=∠APE
∴AP=AE.
∵M是BC的中點(diǎn),
∴BM=MC
∵BF∥AC
∴∠ACB=∠CBF,
又∵∠BMF=∠CMP,
∴△BMF≌△CMP(ASA),
∴PC=BF,∠F=∠CPM,
∴∠F=∠E,
∴BE=BF
∴PC=BE=BA+AE=BA+AP.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線 與 軸、 軸分別相交于點(diǎn)A(-1,0)和B(0,3),其頂點(diǎn)為D.
(1)求這條拋物線的解析式;
(2)若拋物線與 軸的另一個交點(diǎn)為E,求△ODE的面積;拋物線的對稱軸上是否存在點(diǎn)P使得△PAB的周長最短.若存在請求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在說明理由.
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【題目】如圖,點(diǎn) O 是等邊△ABC 內(nèi)一點(diǎn),∠AOB=105°,∠BOC 等于α,將△BOC 繞點(diǎn) C 按 順時針方向旋轉(zhuǎn) 60°得△ADC,連接 OD.
(1)求證:△COD 是等邊三角形.
(2)求∠OAD 的度數(shù).
(3)探究:當(dāng)α為多少度時,△AOD 是等腰三角形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:平面內(nèi)的直線l1與l2相交于點(diǎn)O,對于該平面內(nèi)任意一點(diǎn)M,點(diǎn)M到直線l1、l2的距離分別為a、b,則稱有序非負(fù)實數(shù)對(a,b)是點(diǎn)M的“距離坐標(biāo)”,根據(jù)上述定義,距離坐標(biāo)為(2,1)的點(diǎn)的個數(shù)有( )
A. 2個B. 3個C. 4個D. 5個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正△ABO的邊長為2,O為坐標(biāo)原點(diǎn),A在 軸上,B在第二象限!鰽BO沿 軸正方向作無滑動的翻滾,經(jīng)第一次翻滾后得△A1B1O,則翻滾3次后點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)是;翻滾2017次后AB中點(diǎn)M經(jīng)過的路徑長為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)已知3x=2y=5z≠0,求的值;
(2)某市政工程計劃將安裝的路燈交給甲、乙兩家燈飾廠完成,已知甲廠生產(chǎn)100個路燈與乙廠生產(chǎn)150個路燈所用時間相同,且甲廠比乙廠每天少生產(chǎn)10個路燈,問甲、乙兩家工廠每天各生產(chǎn)路燈多少個?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,直線AB:交y軸于點(diǎn),交x軸于點(diǎn)B.
(1)求直線AB的表達(dá)式和點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)直線l垂直平分OB交AB于點(diǎn)D,交x軸于點(diǎn)E,點(diǎn)P是直線l上一動點(diǎn),且在點(diǎn)D的上方,設(shè)點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為n.
①當(dāng)時,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
②在①的條件下,以PB為斜邊在第一象限作等腰直角,求點(diǎn)C的坐標(biāo).
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【題目】在矩形紙片中,,點(diǎn)是邊上一點(diǎn),將矩形紙片沿折疊,點(diǎn)落在點(diǎn)處,設(shè)與相交于點(diǎn).
(1)如圖1,若點(diǎn)與點(diǎn)重合,則的形狀是 ;
(2)在(1)的條件下,求的長;
(3)如圖2,設(shè)與相交于點(diǎn),若,求的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知四邊形ABCD,ADEF都是菱形,∠BAD=∠FAD,∠BAD為銳角.
(1)求證:AD⊥BF;
(2)若BF=BC,求∠ADC的度數(shù).
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