【題目】如圖,反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過第二象限內(nèi)的點(diǎn),軸于點(diǎn),的面積為2.若直線經(jīng)過點(diǎn),并且經(jīng)過反比例函數(shù)的圖像上另一點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)與直線的解析式;
(2)連接,求的面積;
(3)不等式的解集為_________
(4)若在圖像上,且滿足,則的取值范圍是_________.
【答案】(1); (2)3 (3)或 (4)或x<0
【解析】
(1)根據(jù)的幾何意義即可求出;求出后利用交點(diǎn)即可求出一次函數(shù)
(2)利用割補(bǔ)法即可求出面積
(3)根據(jù)A,C的坐標(biāo),結(jié)合圖象即可求解;
(4)先求出時(shí),,再觀察圖像即可求解.
(1)∵點(diǎn)在第二象限內(nèi),
∴,,
∴即:,解得,
∴,
∵點(diǎn),在反比例函數(shù)的圖像上,
∴,解得,
∵反比例函數(shù)為,
又∵反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過,
∴,解得,
∴,
∵直線過點(diǎn),,
∴解方程組得,
∴直線的解析式為;;
(2)
當(dāng)時(shí),,,
∴與軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為
設(shè)直線與軸的交點(diǎn)為,
則
∴
(3)由題:
由圖像可知:當(dāng)或時(shí),符合條件;
故答案為:或;
(4)時(shí),,結(jié)合圖像可知:當(dāng),則的取值范圍是或x<0.
故答案為:或x<0.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖一次函數(shù)y1=-x-2與y2=x-4的圖象相交于點(diǎn)A.
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)若一次函數(shù)y1=-x-2與y2=x-4的圖象與x軸分別相交于點(diǎn)B、C,求△ABC的面積.
(3)結(jié)合圖象,直接寫出y1>y2時(shí)x的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與y軸交于點(diǎn),與x軸交于點(diǎn),點(diǎn)B坐標(biāo)為.
求二次函數(shù)解析式及頂點(diǎn)坐標(biāo);
過點(diǎn)A作AC平行于x軸,交拋物線于點(diǎn)C,點(diǎn)P為拋物線上的一點(diǎn)點(diǎn)P在AC上方,作PD平行于y軸交AB于點(diǎn)D,問當(dāng)點(diǎn)P在何位置時(shí),四邊形APCD的面積最大?并求出最大面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠MON=90°,正方形ABCD的頂點(diǎn)A、B分別在OM、ON上,AB=13,OB=5,E為AC上一點(diǎn),且∠EBC=∠CBN,直線DE與ON交于點(diǎn)F.
(1)求證BE=DE;
(2)判斷DF與ON的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)△BEF的周長為 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下面的幾個(gè)算式:
1+2+1=4=2×2;1+2+3+2+1=9=3×3;
1+2+3+4+3+2+1=16=4×4;。
根據(jù)上面幾道題的規(guī)律,計(jì)算下面的題:
1+2+3+4+5+6+7+8+9+8+7+6+5+4+3+2+1的值為__________
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖的圖例①是一個(gè)方陣圖,每行的3個(gè)數(shù)、每列的3個(gè)數(shù)、斜對(duì)角的3個(gè)數(shù)相加的和均相等.如果將方陣圖的每個(gè)數(shù)都加上同一個(gè)數(shù),那么方陣中每行的3個(gè)數(shù)、每列的3個(gè)數(shù)、斜對(duì)角的3個(gè)數(shù)相加的和仍然相等,這樣就形成新的方陣圖.
根據(jù)圖①②③中給出的數(shù),對(duì)照原來的方陣圖,請(qǐng)你完成圖②③的方陣圖?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)軸上有三個(gè)點(diǎn)A、B、C,它們可以沿著數(shù)軸左右移動(dòng),請(qǐng)回答:
(1)將點(diǎn)B向右移動(dòng)三個(gè)單位長度后到達(dá)點(diǎn)D,點(diǎn)D表示的數(shù)是 ;
(2)移動(dòng)點(diǎn)A到達(dá)點(diǎn)E,使B、C、E三點(diǎn)的其中任意一點(diǎn)為連接另外兩點(diǎn)之間線段的中點(diǎn),請(qǐng)你直接寫出所有點(diǎn)A移動(dòng)的距離和方向;
(3)若A、B、C三個(gè)點(diǎn)移動(dòng)后得到三個(gè)互不相等的有理數(shù),它們既可以表示為1,,的形式,又可以表示為0,,的形式,試求,的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:在平行四邊形ABCD中,用直尺和圓規(guī)作∠BAD的平分線交BC于點(diǎn)E(尺規(guī)作圖的痕跡保留在圖中了),連接EF.
(1)求證:四邊形ABEF為菱形;
(2)AE,BF相交于點(diǎn)O,若BF=6,AB=5,求AE的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知AB是半圓O的直徑,點(diǎn)C是半圓O上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)D是線段AB延長線上的動(dòng)點(diǎn),在運(yùn)動(dòng)過程中,保持CD=OA.
(1)當(dāng)直線CD與半圓O相切時(shí)(如圖①),求∠ODC的度數(shù);
(2)當(dāng)直線CD與半圓O相交時(shí)(如圖②),設(shè)另一交點(diǎn)為E,連接AE,若AE∥OC,
①AE與OD的大小有什么關(guān)系?為什么?
②求∠ODC的度數(shù).
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com