用兩個(gè)全等三角形拼成的四邊形,有下列說法：①一定是平行四邊形;②可能是平行四邊形;③一定不是平行四邊形.其中正確的說法是_________.

 

答案：
解析：

②

 


提示：

兩個(gè)全等三角形拼在一起有兩種方法，一種是使相等的邊相鄰，這時(shí)構(gòu)成的四邊形不一定是平行四邊形；另一種方法是不等的邊相鄰，此時(shí)的四邊形一定是平行四邊形.

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用兩個(gè)全等三角形按照不同的方式拼成四邊形，其中平行四邊形的個(gè)數(shù)有（　�。﹤�(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：013

用兩個(gè)全等三角形按不同的方法拼成四邊形，在這些四邊形中平行四邊形的個(gè)數(shù)是

[　　]

A．1個(gè)
B．2個(gè)
C．3個(gè)
D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：三點(diǎn)一測(cè)叢書九年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型：059

全等變換

　　拿一張紙對(duì)折后，剪成兩個(gè)全等的三角形，把這兩個(gè)三角形一起放到圖中△ABC的位置上．試一試，如果其中一個(gè)三角形不動(dòng)，怎樣移動(dòng)另一個(gè)三角形，能夠得到圖中的各圖形：

　　通過實(shí)際操作可以知道：(1)把△ABC沿直線BC移動(dòng)線段BC那樣長(zhǎng)的距離，可以變到△ECD的位置；(2)以BC為軸把△ABC翻折，可以變到△DBC的位置；(3)以點(diǎn)A為中心，把△ABC旋轉(zhuǎn)，可以變到△AED的位置．這些圖形中的兩個(gè)三角形之間有這樣的關(guān)系，其中一個(gè)三角形是由另一個(gè)三角形按平行移動(dòng)、翻折或旋轉(zhuǎn)等方法得到的，像這樣按一定方法把一個(gè)圖形變成另一個(gè)圖形叫做圖形變換．

　　經(jīng)過圖形變換，圖形的一些性質(zhì)改變了，而另一些性質(zhì)仍然保留下來．上面三個(gè)圖形經(jīng)過變換，圖形的位置變化了，但形狀大小都沒有改變，即變換前后的圖形全等，像這樣只改變圖形的位置，而不改變其形狀大小的圖形變換叫做全等變換．

　　利用圖形變換，可以為研究幾何圖形提供方便．

試一試，你能用兩個(gè)全等三角形拼成圖中的各種圖形嗎？這些圖形都可以看成是一個(gè)三角形經(jīng)過全等變換得到的．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用兩個(gè)全等三角形按照不同的方式拼成四邊形，其中平行四邊形的個(gè)數(shù)有（　�。﹤�(gè)．
A．3B．4C．5D．6

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