【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=,AD=3,點(diǎn)E從點(diǎn)B出發(fā),沿BC邊運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C,連結(jié)DE,點(diǎn)E作DE的垂線交AB于點(diǎn)F.在點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,以EF為邊,在EF上方作等邊△EFG,則邊EG的中點(diǎn)H所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)是( 。
A. 2 B. 3 C. D.
【答案】C
【解析】
連接FH,取EF的中點(diǎn)M,連接BM,HM,據(jù)BM=EM=HM=FM,可得點(diǎn)B,E,H,F四點(diǎn)共圓,連接BH,則,進(jìn)而得到點(diǎn)H在以點(diǎn)B為端點(diǎn),BC上方且與射線BC夾角為30°的射線上,再過(guò)C作于點(diǎn)H',根據(jù)點(diǎn)E從點(diǎn)B出發(fā),沿BC邊運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C,即可得到點(diǎn)H從點(diǎn)B沿BH運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)H',再利用在中,即可得出點(diǎn)H所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)是.
連接FH,取EF的中點(diǎn)M,連接BM,HM,
在等邊三角形EFG中,EF=FG,H是EG的中點(diǎn),
∴
又∵M是EF的中點(diǎn),
∴FM=HM=EM,
在Rt△FBE中, M是EF的中點(diǎn),
∴BM=EM=FM,
∴BM=EM=HM=FM,
∴點(diǎn)B,E,H,F四點(diǎn)共圓,
連接BH,則
∴點(diǎn)H在以點(diǎn)B為端點(diǎn),BC上方且與射線BC夾角為的射線上,
如圖,過(guò)C作CH′⊥BH于點(diǎn)H′,
∵點(diǎn)E從點(diǎn)B出發(fā),沿BC邊運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C,
∴點(diǎn)H從點(diǎn)B沿BH運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)H′,
在Rt△BH′C中,
∴
∴點(diǎn)H所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)是.
故選:C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A、B、C是直線l上的三個(gè)點(diǎn),∠DAB=∠DBE=∠ECB=a,且BD=BE.
(1)求證:AC=AD+CE;
(2)若a=120°,點(diǎn)F在直線l的上方,△BEF為等邊三角形,補(bǔ)全圖形,請(qǐng)判斷△ACF的形狀,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形,A(-3,1),B(3,2),解答以下問(wèn)題:
(1)在圖中標(biāo)出平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)O,并建立直角坐標(biāo)系;
(2)點(diǎn)A關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A’坐標(biāo)為 ,并在坐標(biāo)系中畫(huà)出點(diǎn)A’;
(3)點(diǎn)P是x軸上一點(diǎn),當(dāng)PA+PB最小時(shí),在圖中畫(huà)出點(diǎn)P的位置.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為,連接AC、BD交于點(diǎn)O,CE平分∠ACD交BD于點(diǎn)E,
(1)求DE的長(zhǎng);
(2)過(guò)點(diǎn)EF作EF⊥CE,交AB于點(diǎn)F,求BF的長(zhǎng);
(3)過(guò)點(diǎn)E作EG⊥CE,交CD于點(diǎn)G,求DG的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為落實(shí)“美麗撫順”的工作部署,市政府計(jì)劃對(duì)城區(qū)道路進(jìn)行了改造,現(xiàn)安排甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)完成.已知甲隊(duì)的工作效率是乙隊(duì)工作效率的倍,甲隊(duì)改造360米的道路比乙隊(duì)改造同樣長(zhǎng)的道路少用3天.
(1)甲、乙兩工程隊(duì)每天能改造道路的長(zhǎng)度分別是多少米?
(2)若甲隊(duì)工作一天需付費(fèi)用7萬(wàn)元,乙隊(duì)工作一天需付費(fèi)用5萬(wàn)元,如需改造的道路全長(zhǎng)1200米,改造總費(fèi)用不超過(guò)145萬(wàn)元,至少安排甲隊(duì)工作多少天?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=4,AC=3,BC=5,DE是BC的垂直平分線,DE分別交BC、AB于點(diǎn)D、E.
(1)求證:△ABC為直角三角形.
(2)求AE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,等腰Rt△ABC,在直角邊AB的左側(cè)作直線AP,點(diǎn)B關(guān)于直線AP的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為E,連結(jié)BE,CE,其中CE交直線AP于點(diǎn)F.
(1)當(dāng)∠PAB=29°時(shí),求∠ACE的度數(shù).
(2)當(dāng)0°<∠PAB<45°時(shí),利用(圖1),求∠BEC度數(shù).
(3)若45°<∠PAB<90°,用等式表示線段AB,FE,FC之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,四邊形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,請(qǐng)按要求完成下列各題:
(1)線段AC的長(zhǎng)為________,CD的長(zhǎng)為________,AD的長(zhǎng)為________.
(2)試判斷的形狀并求出四邊形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD的一組對(duì)邊AD、BC的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)E.另一組對(duì)邊AB、DC的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)F,若cos∠ABC=cos∠ADC=,CD=5,CF=ED=n,則AD的長(zhǎng)為_____(用含n的式子表示).
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