【題目】地球赤道的周長約是40210000m,用科學記數法表示這個數據為_____.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某綜合實踐小組為了了解本校學生參加課外讀書活動的情況,隨機抽取部分學生,調查其最喜歡的圖書類別,并根據調查結果繪制成如下不完整的統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖:
請結合圖中的信息解答下列問題:
(1)隨機抽取的樣本容量a為;
(2)補全扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖;
(3)已知該校有600名學生,估計全校最喜歡文學類圖書的學生有人.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】水龍頭關閉不嚴會造成滴水,容器內盛水量w(L)與滴水時間t(h)的關系用可以顯示水量的容器做如圖1的試驗,并根據試驗數據繪制出如圖2的函數圖象,結合圖象解答下列問題.
(1)容器內原有水多少升?
(2)求w與t之間的函數關系式,并計算在這種滴水狀態(tài)下一天的滴水量是多少升?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某景區(qū)內的環(huán)形路是邊長為800米的正方形ABCD,如圖1和圖2.現有1號、2號兩游覽車分別從出口A和景點C同時出發(fā),1號車順時針、2號車逆時針沿環(huán)形路連續(xù)循環(huán)行駛,供游客隨時免費乘車(上、下車的時間忽略不計),兩車速度均為200米/分.
探究:設行駛吋間為t分.
(1)當0≤t≤8時,分別寫出1號車、2號車在左半環(huán)線離出口A的路程y1 , y2(米)與t(分)的函數關系式,并求出當兩車相距的路程是400米時t的值;
(2)t為何值時,1號車第三次恰好經過景點C?并直接寫出這一段時間內它與2號車相遇過的次數.
(3)發(fā)現:如圖2,游客甲在BC上的一點K(不與點B,C重合)處候車,準備乘車到出口A,設CK=x米. 情況一:若他剛好錯過2號車,便搭乘即將到來的1號車;
情況二:若他剛好錯過1號車,便搭乘即將到來的2號車.
比較哪種情況用時較多?(含候車時間)
決策:己知游客乙在DA上從D向出口A走去.步行的速度是50米/分.當行進到DA上一點P (不與點D,A重合)時,剛好與2號車迎面相遇.
他發(fā)現,乘1號車會比乘2號車到出口A用時少,請你簡要說明理由:
(4)設PA=s(0<s<800)米.若他想盡快到達出口A,根據s的大小,在等候乘1號車還是步行這兩種方式中.他該如何選擇?
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【題目】如圖,△ABC中,E為邊BC延長線上一點,∠ABC的平分線與∠ACE的平分線交于點D,若∠A=46°,則∠D的度數為( )
A.46°
B.92°
C.44°
D.23°
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