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一個正方形的原邊長為x，現把它修改成一個長方形，使其長增加2，而寬減少1，若設修改后的面積為y，則y與x的函數關系的類型是

[　　]
A．

一次函數

B．

正比例函數

C．

反比例函數

D．

二次函數

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

25、下圖是一個10×10的方形網格，每個小方格都是邊長為1的小正方形，請你在圖中以網格線的交點為頂點，畫兩個面積為10（平方單位）的正方形，并且使你所畫的兩個正方形與原圖一起構成一幅中心對稱圖形．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖（1）是從長40cm、寬30cm的矩形鋼板的左上角截取一塊長為20cm、寬為10cm的矩形后剩下的一塊下腳料．工人師傅要將它作適當切割，重新拼接后焊成一個面積與原下腳料的面積相等，接縫盡可能短的正方形工件．
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李師傅的做法是：
設新正方形的邊長為x（x＞0）．依題意，割補前后圖形的面積相等，有x=
302+102
．由此可知正方形的邊長等于兩個直角邊分別為30cm和10cm的直角三角形斜邊的長．于是，畫出如圖（2）所示的正方形．
請你仿照李師傅的做法，確定一個與李師傅方法不同的割補方法，在圖（1）的正方形網格圖（圖中每個小正方形的邊長均為10cm）中用虛線畫出拼接后的正方形，并在下面的橫線上寫出接縫的長．（不寫分析過程和畫法）
解：接縫的長為
 
 cm．

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科目：初中數學 來源： 題型：

一個開口的長方體盒子，是從一塊正方形的馬口鐵的每個角剪掉一個36cm2的正方形后，再把它的邊折起來做成的，如圖，量得這個盒子的容積是150cm2，求原正方形的邊長是多少？

（1）由題意可知剪掉正方形的邊長為
6
6
cm．
（2）設原正方形的邊長為xcm，請你用x表示盒子的容積．

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

一個正方形的原邊長為x，現把它修改成一個長方形，使其長增加2，而寬減少1，若設修改后的面積為y，則y與x的函數關系的類型是


  1. A.
    一次函數
  2. B.
    正比例函數
  3. C.
    反比例函數
  4. D.
    二次函數

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