【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AB=8cm,AD=12cm,BC=18cm,點P從點A出發(fā)以2cm/s的速度沿A→D→C運動,點P從點A出發(fā)的同時點Q從點C出發(fā),以1cm/s的速度向點B運動,當點P到達點C時,點Q也停止運動.設點P,Q運動的時間為t秒.
(1)從運動開始,當t取何值時,PQ∥CD?
(2)從運動開始,當t取何值時,△PQC為直角三角形?
【答案】(1)4;(2)t=6或.
【解析】
試題分析:(1)添加PD=CQ即可判斷以PQDC為頂點的四邊形是平行四邊形.
(2)分兩種情況討論:①點P處為直角,②點Q處是直角.
試題解析:(1)當PQ∥CD時,四邊形PDCB是平行四邊形,此時PD=QC,∴12﹣2t=t,∴t=4.∴當t=4時,四邊形PQDC是平行四邊形.
(2)過P點,作PE⊥BC于E,DF⊥BC,∴DF=AB=8,FC=BC﹣AD=18﹣12=6,DC==10,
①當PQ⊥BC,△PQC是直角三角形.則:12﹣2t+t=6,∴t=6,此時P運動到了D處;
②當QP⊥PC,如圖1,∴PC=12+10-2t=22-2t,CQ=t,∵cosC=,∴,解得:t=,∴當t=6或時,△PQC是直角三角形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了抓住梵凈山文化藝術節(jié)的商機,某商店決定購進A、B兩種藝術節(jié)紀念品.若購進A種紀念品8件,B種紀念品3件,需要950元;若購進A種紀念品5件,B種紀念品6件,需要800元.
(1)求購進A、B兩種紀念品每件各需多少元?
(2)若該商店決定購進這兩種紀念品共100件,考慮市場需求和資金周轉,用于購買這100件紀念品的資金不少于7500元,但不超過7650元,那么該商店共有幾種進貨方案?
(3)若銷售每件A種紀念品可獲利潤20元,每件B種紀念品可獲利潤30元,在第(2)問的各種進貨方案中,哪一種方案獲利最大?最大利潤是多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點D為斜邊AB的中點,BC=6,CD=5,過點A作AE⊥AD且AE=AD,過點E作EF垂直于AC邊所在的直線,垂足為點F,連接DF,請你畫出圖形,并直接寫出線段DF的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我區(qū)注重城市綠化提高市民生活質量,新建林蔭公園計劃購買甲、乙兩種樹苗共800株,甲種樹苗每株12元,乙種樹苗每株15元.相關資料表明:甲、乙兩種樹苗的成活率分別為85%、90%.
(1)若購買這兩種樹苗共用去10500元,則甲、乙兩種樹苗各購買多少株?
(2)若要使這批樹苗的總成活率不低于88%,則甲種樹苗至多購買多少株?
(3)在(2)的條件下,應如何選購樹苗,使購買樹苗的費用最低?并求出最低費用.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在我市開展的“陽光體育”跳繩活動中,為了了解中學生跳繩活動的開展情況,隨機抽查了全市八年級部分同學1分鐘跳繩的次數(shù),將抽查結果進行統(tǒng)計,并繪制兩個不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)本次共抽查了多少名學生?
(2)請補全頻數(shù)分布直方圖空缺部分,直接寫出扇形統(tǒng)計圖中跳繩次數(shù)范圍135≤x<155所在扇形的圓心角度數(shù).
(3)若本次抽查中,跳繩次數(shù)在125次以上(含125次)為優(yōu)秀,請你估計全市8000名八年級學生中有多少名學生的成績?yōu)閮?yōu)秀?
(4)請你根據(jù)以上信息,對我市開展的學生跳繩活動談談自己的看法或建議.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖:直線y1=﹣2x+3和直線y2=mx﹣1分別交y軸于點A、B,兩直線交于點C(1,n).
(1)求m,n的值.
(2)求△ABC的面積.
(3)請根據(jù)圖象直接寫出:當y1<y2時,向變量x的取值范圍.
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