求兩個(gè)不同的自然數(shù),其算術(shù)平均數(shù)A和幾何平均數(shù)G(指兩數(shù)積的算術(shù)平方根)都是兩位數(shù),且A,G中一個(gè)可由另一個(gè)變換十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字得到.
【答案】分析:首先設(shè)兩個(gè)不同的自然數(shù)x,y,根據(jù)題意可表示出A與G的值,即可求得以x,y為兩根的二次方程,則可確定判別式△的取值,再設(shè)兩位數(shù)A=10m+n,則G=10n+m(m,n是數(shù)字),代入判別式△,由△是完全平方數(shù),即可列得方程組,求解方程組,則可求得答案.
解答:解:設(shè)兩個(gè)不同的自然數(shù)x,y,
則A=,G=,

∴以x,y為兩根的二次方程:t2-2At+G2=0,
∵x,y是自然數(shù),
∴△=(2A)2-4G2=4(A2-G2)=4(A+G)(A-G),
又設(shè)兩位數(shù)A=10m+n,則G=10n+m(m,n是數(shù)字),
∴△=4(11m+11n)(9m-9n)=36×11×(m+m)(m-n)是完全平方數(shù),
又∵1<m+n≤18,0<m-n≤8,
(不合)
解得m=6,n=5.
∴A=65G=56t2-130t+562=0,
解得t1=98,t2=32.
答:兩個(gè)不同自然數(shù)為98和32.
點(diǎn)評(píng):此題考查了整數(shù)問(wèn)題的綜合應(yīng)用,二次方程的判別式,完全平方數(shù)以及算術(shù)平均數(shù)和幾何平均數(shù)等知識(shí).此題綜合性很強(qiáng),注意分析,合理應(yīng)用判別式的知識(shí)是解此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、如圖,兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)A,B都被分成了3個(gè)全等的扇形,在每一個(gè)扇形內(nèi)均標(biāo)有不同的自然數(shù),固定指針,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)A,B,兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)停止后觀察兩個(gè)指針?biāo)干刃蝺?nèi)的數(shù)字(若指針停在扇形的邊線上,當(dāng)作指向上邊的扇形)
(1)用列表法(或樹(shù)形圖)表示兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)停止轉(zhuǎn)動(dòng)后指針?biāo)干刃蝺?nèi)的數(shù)字的所有可能結(jié)果;
(2)小明每轉(zhuǎn)動(dòng)一次就記錄數(shù)據(jù),并算出兩數(shù)之和,其中“和為7”的頻數(shù)及頻率如下表:

如果實(shí)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行下去,根據(jù)上表數(shù)據(jù),出現(xiàn)“和為7”的頻率將穩(wěn)定在它的概率附近,試估計(jì)出現(xiàn)“和為7”的概率;
(3)根據(jù)(2),若0<x<y,試求出x與y的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求兩個(gè)不同的自然數(shù),其算術(shù)平均數(shù)A和幾何平均數(shù)G(指兩數(shù)積的算術(shù)平方根)都是兩位數(shù),且A,G中一個(gè)可由另一個(gè)變換十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字得到.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•武漢模擬)有兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的質(zhì)地均勻轉(zhuǎn)盤(pán)A、B都被分成了3個(gè)全等的扇形,在每一扇形內(nèi)均標(biāo)有不同的自然數(shù),如圖所示.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)A、B,兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)停止后觀察兩個(gè)指針?biāo)干刃蝺?nèi)的數(shù)字(若指針停在扇形的邊線上,當(dāng)作指向下方的扇形).
(1)小明同學(xué)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)A,小華同學(xué)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)B,他們都轉(zhuǎn)了30次,結(jié)果如下:
指針停靠的扇形內(nèi)的數(shù)字 1 2 3 4 5 6
      出現(xiàn)的次數(shù) x 18 6 5 10 15
(i)求出表中x的值.
(ii)計(jì)算A盤(pán)中“指針?康纳刃蝺(nèi)的數(shù)字為2”的頻率;
(2)小明轉(zhuǎn)動(dòng)A盤(pán)一次,指針?康纳刃蝺(nèi)的數(shù)字作為十位數(shù)字,小華轉(zhuǎn)動(dòng)B盤(pán)一次,指針?康纳刃蝺(nèi)的數(shù)字作為個(gè)位數(shù)字,用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出“所得的兩位數(shù)為5的倍數(shù)”(記為事件A)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•武漢模擬)有兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的質(zhì)地均勻轉(zhuǎn)盤(pán)都被分成了3.個(gè)全等的扇形,在每一扇形內(nèi)均標(biāo)有不同的自然數(shù),如圖所示,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán),兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)停止后觀察并記錄兩個(gè)指針?biāo)干刃蝺?nèi)的數(shù)字(若指針停在扇形的邊線上,當(dāng)作指向上邊的扇形).
(l)用列表法或畫(huà)樹(shù)形圖法求出同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)一次的所有可能結(jié)果;
(2)同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)一次,求“記錄的兩個(gè)數(shù)字之和為7”的概率.

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