用兩個如圖所示的相同的直角三角形，可以拼成_____種不同的四邊形,_____種不同的等腰三角形。

答案：4,2
解析：

四種不同的四邊形：

兩種不同的等腰三角形：


練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

10、用形狀相同的兩種菱形拼成如圖所示的圖案，用a表示第n個圖案中菱形的個數(shù)，則an=
6n-2
（用含n的式子表示）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

端午節(jié)吃粽子是中華民族的傳統(tǒng)習俗．五月初五早晨，媽媽為洋洋準備了四只粽子：一只香腸餡，一只紅棗餡，兩只什錦餡，四只粽子除內部餡料不同外，其他均一切相同，洋洋喜歡吃什錦餡的粽子．
（1）請你用樹狀圖或列表法為洋洋預測一下吃兩只粽子剛好都是什錦餡的概率；
（2）在吃粽子之前，洋洋準備用如圖所示的轉盤進行吃粽子的模擬試驗（此轉盤被等分成四個扇形區(qū)域，指針的位置是固定的，轉動轉盤后任其自由停止，其中的某個扇形會恰好停在指針所指的位置．若指針指向兩個扇形的交線時，重新轉動轉盤），規(guī)定：連續(xù)轉動兩次轉盤表示隨機吃兩只精英家教網(wǎng)粽子，從而估計吃兩只粽子剛好都是什錦餡的概率．你認為這種模擬試驗的方法正確嗎？試說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

17、（1）把兩個相同的正方形剪一剪，拼一拼（這里的剪拼應該是無重疊且無縫隙的），拼成一個大正方形，除了如圖所示的方法外，請你
再用另一種方法剪拼一下，畫出示意圖；


（2）小王把一個邊長為8的正方形剪成4塊，如下圖畫成了一個矩形，示意他的拼圖方法，你認為這樣的拼圖方法正確嗎？用一句話說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在一節(jié)數(shù)學活動課中，張老師在黑板上畫著如圖所示的圖形，并準備了四張完全相同的卡片，卡片正面分別寫上下列四個等式中的一個，然后朝下擺放在講臺桌上，讓一位同學從四張卡片中隨機抽取其中的兩張．請結合圖形解答下列兩個問題：
（1）當抽得①和②時，用①、②作為條件能判定四邊形ABCD是平行四邊形嗎？證明你的結論．
（2）求以抽取兩張卡片上的等式為條件，使四邊形ABCD是平行四邊形的概率P．
①AB=CD ②∠BAC=∠DCA
③AD=BC ④∠CAD=∠ACB
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