【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,BC是⊙O的弦,點P是⊙O外一點,連接PA,PB,AB,已知∠PBA=∠C.
(1)求證:PB是⊙O的切線;
(2)連接OP,若OP∥BC,且OP=8,⊙O的半徑為,求BC的長.
【答案】(1)詳見解析;(2)BC=2.
【解析】試題分析:(1)連接OB,由圓周角定理得出∠ABC=90°,得出∠C+∠BAC=90°,再由OA=OB,得出∠BAC=∠OBA,證出∠PBA+∠OBA=90°,即可得出結(jié)論;
(2)證明△ABC∽△PBO,得出對應(yīng)邊成比例,即可求出BC的長.
試題解析:(1)證明:連接OB,如圖所示:
∵AC是⊙O的直徑,
∴∠ABC=90°,
∴∠C+∠BAC=90°,
∵OA=OB,
∴∠BAC=∠OBA,
∵∠PBA=∠C,
∴∠PBA+∠OBA=90°,
即PB⊥OB,
∴PB是⊙O的切線;
(2)解:∵⊙O的半徑為2,
∴OB=2,AC=4,
∵OP∥BC,
∴∠C=∠BOP,
又∵∠ABC=∠PBO=90°,
∴△ABC∽△PBO,
∴,
即,
∴BC=2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(在矩形ABCD中,AB=4,BC=8,經(jīng)過對角線交點O的直線EF繞點O旋轉(zhuǎn),分別交AD、BC于點E、F,連接AF、CE.
(1)如圖(1),依據(jù)下列條件在普通四邊形、梯形、普通平行四邊形、矩菱形或正方形中選擇填空:旋轉(zhuǎn)過程中四邊形AFCE始終為;
當(dāng)點E為AD的中點時四邊形AFCE為;
當(dāng)EF⊥AC時四邊形AFCE為;
(2)如圖(1),當(dāng)EF⊥AC時,求AF的長;
(3)如圖(2),在(2)的基礎(chǔ)上,若動點P從A點出發(fā),沿A→F→B→A運(yùn)動一周停止,速度為每秒5厘米;同時點Q從C點出發(fā),沿C→D→E→C運(yùn)動一周停止,速度為每秒4厘米,在P、Q運(yùn)動過程中,第幾秒時,四邊形APCQ是平行四邊形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各式計算正確的是( 。
A. 3ab﹣2ab=ab B. 5y2﹣4y2=1 C. 2a+3b=5ab D. 3+x=3x
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,
(1)在圖中作出△ABC的內(nèi)角平分線AD.(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫證明過程)
(2)若∠BAC = 2∠C,在已作出的圖形中,△ ∽△
(3)畫出△ABC的高AE(使用三角板畫出即可),若∠B=α,∠C=β,那么∠DAE= (請用含α、β的代數(shù)式表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲,乙,丙三家超市為了促銷一種定價均為m元的商品,甲超市連續(xù)兩次降價20%,乙超市一次性降價40%,丙超市第一次降價30%,第二次降價10%,此時顧客要購買這種商品最劃算應(yīng)到的超市是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.乙或丙
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