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小明等五位同學以各自的年齡為一組數據,計算出這組數據的方差是0.5,則20年后小明等五位同學年齡的方差


  1. A.
    不變
  2. B.
    增大
  3. C.
    減小
  4. D.
    無法確定
A
分析:先分別計算前后的方差,再根據方差的意義即方差是反映數據波動大小的量即可得出答案.
解答:由題意知,原來的平均年齡為x1,每位同學的年齡20年后都變大了20歲,則平均年齡變?yōu)閤1210,則每個人的年齡相當于加了20歲,
原來的方差S12=[(x1-2+(x2-2+…+(xn-2]=0.5,
現(xiàn)在的方差s22=[(x1+20--20)2+(x2+20--20)2+…+(xn+20-+20)2]=[(x1-2+(x2-2+…(xn-2]=0.5,方差不變.
故選A.
點評:本題考查了方差的知識,說明了當一組數據都加上同一個數時,方差不變.
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科目:初中數學 來源: 題型:

小明等五位同學以各自的年齡為一組數據,計算出這組數據的方差是0.5,則10年后小明等五位同學年齡的方差( 。
A、增大B、不變C、減小D、無法確定

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科目:初中數學 來源: 題型:

小明等五位同學以各自的年齡為一組數據,計算出這組數據的方差是0.5,則10年后小明等五位同學年齡的方差
不變
不變
(填“不變”“增大”或“減小”).

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科目:初中數學 來源: 題型:

小明等五位同學以各自的年齡為一組數據,計算出這組數據的方差是0.5,則20年后小明等五位同學年齡的方差(  )

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科目:初中數學 來源:2012-2013學年江蘇省宿遷市)九年級第二次聯(lián)考數學試卷(解析版) 題型:選擇題

小明等五位同學以各自的年齡為一組數據,計算出這組數據的方差是0.5,則10年后小明等五位同學年齡的方差 (  )

A.不變             B.增大             C.減小             D.無法確定

 

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科目:初中數學 來源:2012-2013學年江蘇灌南實驗中學九年級第一次階段性檢測數學試卷(解析版) 題型:選擇題

小明等五位同學以各自的年齡為一組數據,計算出這組數據的方差是0.5,則10年后小明等五位同學年齡的方差 (    )

A.不變            B.增大       C.減小              D.無法確定

 

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