【題目】已知:如圖,在矩形ABCD中,M,N分別是邊ADBC的中點(diǎn),E,F分別是線段BM,CM的中點(diǎn).

(1)求證:ABM≌△DCM;

(2)判斷四邊形MENF是什么特殊四邊形,并證明你的結(jié)論;

(3)當(dāng)ADAB=__________時(shí),四邊形MENF是正方形(只寫結(jié)論,不需證明).

【答案】(1)見解析;(2)四邊形MENF是菱形.(321

【解析】試題分析:(1)根據(jù)SAS即可證明△ABM≌△DCM;(2)由(1)得出BM=CM,再根據(jù)三角形的中位線定理得出EN=MF,EM=FN,先證四邊形MENF是平行四邊形,再證MEMF,從而可得平行四邊形MENF是菱形;(3)當(dāng)AD∶AB2∶1時(shí),四邊形MENF是正方形.可以利用正方形的性質(zhì)得到MA=AB=MD,從而確定ADAB的值.

試題解析:(1)證明:四邊形ABCD是矩形,

∴ABDC,∠A∠D90°,

∵M(jìn)AD中點(diǎn),∴AMDM,

△ABM△DCM

∴△ABM≌△DCMSAS);

答:四邊形MENF是菱形.

證明:∵N、E、F分別是BC、BMCM的中點(diǎn),

∴NE∥CM,

∴NEFM,NE∥FM,四邊形MENF是平行四邊形,

∵△ABM≌△DCM

∴BMCM,

∵EF分別是BM、CM的中點(diǎn),

∴MEMF,

平行四邊形MENF是菱形;

解:當(dāng)AD∶AB2∶1時(shí),四邊形MENF是正方形.理由是:

四邊形MENF是正方形,

∴∠EMF=90°,

由(1)知:Rt△ABM≌Rt△DCMSAS),

∴∠AMB=∠DMC=45°,

此時(shí)MA=MD=DC,

∴AD=2DC,即AD∶AB2∶1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知數(shù)軸上的點(diǎn)A表示的數(shù)為6,點(diǎn)B表示的數(shù)為﹣4,點(diǎn)CAB的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向右勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒(x>0).

(1)當(dāng)x=   秒時(shí),點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)A;

(2)運(yùn)動(dòng)過程中點(diǎn)P表示的數(shù)是   (用含x的代數(shù)式表示);

(3)當(dāng)P,C之間的距離為2個(gè)單位長(zhǎng)度時(shí),求x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市,某社區(qū)要清理一個(gè)衛(wèi)生死角內(nèi)的垃圾,租用甲、乙兩車運(yùn)送,兩車各運(yùn)12趟可完成,需支付運(yùn)費(fèi)4800元.已知甲、乙兩車單獨(dú)運(yùn)完此堆垃圾,乙車所運(yùn)趟數(shù)是甲車的2倍,且乙車每趟運(yùn)費(fèi)比甲車少200元.
(1)求甲、乙兩車單獨(dú)運(yùn)完此堆垃圾各需運(yùn)多少趟?
(2)若單獨(dú)租用一臺(tái)車,租用哪臺(tái)車合算?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的方格紙中,按下列要求畫圖:

(1)過點(diǎn)A作線段BC的平行線;

(2)將線段BCC點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得線段EC;

(3)畫以BC為一邊的正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線l:y=ax2+bx+c(a,b,c均不為0)的頂點(diǎn)為M,與y軸的交點(diǎn)為N,我們稱以N為頂點(diǎn),對(duì)稱軸是y軸且過點(diǎn)M的拋物線為拋物線l的衍生拋物線,直線MN為拋物線l的衍生直線.

(1)如圖,拋物線y=x2﹣2x﹣3的衍生拋物線的解析式是 , 衍生直線的解析式是;
(2)若一條拋物線的衍生拋物線和衍生直線分別是y=﹣2x2+1和y=﹣2x+1,求這條拋物線的解析式;
(3)如圖,設(shè)(1)中的拋物線y=x2﹣2x﹣3的頂點(diǎn)為M,與y軸交點(diǎn)為N,將它的衍生直線MN先繞點(diǎn)N旋轉(zhuǎn)到與x軸平行,再沿y軸向上平移1個(gè)單位得直線n,P是直線n上的動(dòng)點(diǎn),是否存在點(diǎn)P,使△POM為直角三角形?若存在,求出所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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【題目】如圖,相距5kmA、B兩地間有一條筆直的馬路,C地位于AB兩地之間且距A2km,小明同學(xué)騎自行車從A地出發(fā)沿馬路以每小時(shí)5km的速度向B地勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)?shù)竭_(dá)B地后立即以原來的速度返回。到達(dá)A地停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(小時(shí)).小明的位置為點(diǎn)P、若以點(diǎn)C為坐標(biāo)原點(diǎn),以從AB為正方向,用1個(gè)單位長(zhǎng)度表示1km,解答下列各問:

(1)指出點(diǎn)A所表示的有理數(shù);

(2)t =0.5時(shí),點(diǎn)P表示的有理數(shù);

(3)當(dāng)小明距離C1km時(shí),直接寫出所有滿足條件的t值;

(4)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,求點(diǎn)P與點(diǎn)A的距離(用含t的代數(shù)式表示);

(5)用含t的代數(shù)式表示點(diǎn)P表示的有理數(shù).

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【題目】某校九年級(jí)(1)班準(zhǔn)備購(gòu)買大課間活動(dòng)器材呼啦圈和跳繩,已知購(gòu)買1根跳繩和2個(gè)呼啦圈要35元,購(gòu)買2根跳繩和1個(gè)呼啦圈要25元.
(1)求每根跳繩、每個(gè)呼啦圈各多少元?
(2)根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,需購(gòu)買跳繩和呼啦圈的總數(shù)量為30,總費(fèi)用不超過300元,但不低于280元,請(qǐng)你通過計(jì)算求出有幾種購(gòu)買方案,哪種方案費(fèi)用最低.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O,CAB的平分線分別交BDBCE、F,作BHAF于點(diǎn)H,分別交ACCD于點(diǎn)G、P,連結(jié)GE、GF

1)求證:OAE≌△OBG

2)試問:四邊形BFGE是否為菱形?若是,請(qǐng)證明;若不是,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】?jī)擅墩拿骟w骰子的各面上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,現(xiàn)在同時(shí)投擲這兩枚骰子,并分別記錄著地的面所得的點(diǎn)數(shù)為a、b.
(1)假設(shè)兩枚正四面體都是質(zhì)地均勻,各面著地的可能性相同,請(qǐng)你在下面表格內(nèi)列舉出所有情形(例如(1,2),表示a=1,b=2),并求出兩次著地的面點(diǎn)數(shù)相同的概率.

b
a

1

2

3

4

1

(1,2)

2

3

4


(2)為了驗(yàn)證試驗(yàn)用的正四面體質(zhì)地是否均勻,小明和他的同學(xué)取一枚正四面體進(jìn)行投擲試驗(yàn).試驗(yàn)中標(biāo)號(hào)為1的面著地的數(shù)據(jù)如下:

試驗(yàn)總次數(shù)

50

100

150

200

250

500

“標(biāo)號(hào)1”的面著地的次數(shù)

15

26

34

48

63

125

“標(biāo)號(hào)1”的面著地的頻率

0.3

0.26

0.23

0.24

請(qǐng)完成表格(數(shù)字精確到0.01),并根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)估計(jì)“標(biāo)號(hào)1的面著地”的概率是

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