(2013•湖北模擬)已知,正方形ABCD中,∠MAN=45°,∠MAN繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),它的兩邊分別交CB、DC(或它們的延長(zhǎng)線)于點(diǎn)M、N,AH⊥MN于點(diǎn)H.
(1)如圖①,當(dāng)∠MAN點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到BM=DN時(shí),請(qǐng)你直接寫出AH與AB的數(shù)量關(guān)系:______;
(2)如圖②,當(dāng)∠MAN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到BM≠DN時(shí),(1)中發(fā)現(xiàn)的AH與AB的數(shù)量關(guān)系還成立嗎?如果不成立請(qǐng)寫出理由,如果成立請(qǐng)證明;
(3)如圖③,已知∠MAN=45°,AH⊥MN于點(diǎn)H,且MH=2,NH=3,求AH的長(zhǎng).(可利用(2)得到的結(jié)論)

【答案】分析:(1)由三角形全等可以證明AH=AB,
(2)延長(zhǎng)CB至E,使BE=DN,證明△AEM≌△ANM,能得到AH=AB,
(3)分別沿AM、AN翻折△AMH和△ANH,得到△ABM和△AND,然后分別延長(zhǎng)BM和DN交于點(diǎn)C,得正方形ABCE,設(shè)AH=x,則MC=x-2,NC=x-3,在Rt△MCN中,由勾股定理,解得x.
解答:解:(1)如圖①AH=AB.

(2)數(shù)量關(guān)系成立.如圖②,延長(zhǎng)CB至E,使BE=DN.
∵ABCD是正方形,
∴AB=AD,∠D=∠ABE=90°,
在Rt△AEB和Rt△AND中,,
∴Rt△AEB≌Rt△AND,
∴AE=AN,∠EAB=∠NAD,
∴∠EAM=∠NAM=45°,
在△AEM和△ANM中,,
∴△AEM≌△ANM.
∵AB、AH是△AEM和△ANM對(duì)應(yīng)邊上的高,
∴AB=AH.

(3)如圖③分別沿AM、AN翻折△AMH和△ANH,得到△ABM和△AND,
∴BM=2,DN=3,∠B=∠D=∠BAD=90°.
分別延長(zhǎng)BM和DN交于點(diǎn)C,得正方形ABCD,
由(2)可知,AH=AB=BC=CD=AD.
設(shè)AH=x,則MC=x-2,NC=x-3,
在Rt△MCN中,由勾股定理,得MN2=MC2+NC2
∴52=(x-2)2+(x-3)2(6分)
解得x1=6,x2=-1.(不符合題意,舍去)
∴AH=6.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查正方形的性質(zhì)和三角形全等的判斷,不是很難.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2013•湖北模擬)解分式方程:
5
x-2
-
1
2-x
=2

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(2013•湖北模擬)“知識(shí)改變命運(yùn),科技繁榮祖國(guó)”.杭州市中小學(xué)每年都要舉辦一屆科技運(yùn)動(dòng)會(huì).如圖為某校2011年參加科技運(yùn)動(dòng)會(huì)航模比賽(包括空模、海模、車模、建模四個(gè)類別)的參賽人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖:

(1)該校參加航模比賽的總?cè)藬?shù)是
24
24
人,空模所在扇形的圓心角的度數(shù)是
120
120
°,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)從全市中小學(xué)參加航模比賽選手中隨機(jī)抽取80人,其中有32人獲獎(jiǎng).今年杭州市中小學(xué)參加航模比賽人數(shù)共有2485人,請(qǐng)你估算今年參加航模比賽的獲獎(jiǎng)人數(shù)約是多少人?

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(2013•湖北模擬)下列事件屬于隨機(jī)事件的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•湖北模擬)如圖,在⊙O中,弦AB∥CD,若∠ABC=40°,則∠BOD=
80°
80°

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(2013•湖北模擬)如圖,已知雙曲線y=
kx
,經(jīng)過點(diǎn)D(6,1),點(diǎn)C是雙曲線第三象限上的動(dòng)點(diǎn),過C作CA⊥x軸,過D作DB⊥y軸,垂足分別為A,B,連接AB,BC.
(1)求k的值;
(2)若△BCD的面積為12,求直線CD的解析式.

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