“村村通公路工程”拉近了城鄉(xiāng)距離,加速了我區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐.如圖所示,C村村民欲修建一條水泥公路,將C村與區(qū)級(jí)公路相連.在公路A處測(cè)得C村在北偏東60°方向,前進(jìn)500米,在B處測(cè)得C村在北偏東30°方向.為節(jié)約資源,要求所修公路長(zhǎng)度最短.畫出符合條件的公路示意圖,并求出公路長(zhǎng)度.(結(jié)果保留整數(shù))

【答案】分析:在Rt△ACD中,據(jù)題意有∠CAD=30°,求得AD,在Rt△CBD中,據(jù)題意有∠CBD=60°,求得BD,又由AD-BD=500,從而解得CD.
解答:解:如圖過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AB,垂足落在AB的延長(zhǎng)線上,CD即為所修公路,CD的長(zhǎng)度即為公路長(zhǎng)度.(1分)

在Rt△ACD中,據(jù)題意有∠CAD=30°
∵tan∠CAD=,
∴AD==(2分)
在Rt△CBD中,據(jù)題意有∠CBD=60°
∵tan∠CBD=,
∴BD==,(3分)
又∵AD-BD=500,
=500,
解得CD≈433(5分).
答:所修公路長(zhǎng)度約為433米.
點(diǎn)評(píng):本題考查了直角三角形的方位角問(wèn)題,在Rt△ACD中,據(jù)題意有∠CAD=30°,求得AD,在Rt△CBD中,據(jù)題意有∠CBD=60°,求得BD,從而解得CD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“村村通公路工程”拉近了城鄉(xiāng)距離,加速了我區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐.如圖所示,C村村民欲修建一條水泥公路,將C村與區(qū)級(jí)公路相連.在公路A處測(cè)得C村在北偏東60°方向,前進(jìn)500米,在B處測(cè)得C村在北偏東30°方向.為節(jié)約資源,要求所修公路長(zhǎng)度最短.畫出符合條件的公路示意圖,并求出公路長(zhǎng)度.(結(jié)果保留整數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某市為方便群眾,實(shí)施村村通公路工程.去年在m個(gè)月內(nèi)共修路n千米;今年加大了施工力度,預(yù)計(jì)在s個(gè)月內(nèi)可修路t千米,那么今年比去年每月多修路
 
千米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“村村通油路工程”加快了錦州市建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的步伐,如圖,C村村民欲修建一條水泥公路將C村與縣級(jí)公路相連,在公路A處測(cè)得C村在北偏東60°方向,前進(jìn)600米,在B處測(cè)得C村在北偏東45°方向.
(1)為節(jié)約資源,要求所修公路長(zhǎng)度最短,試求符合條件的公路長(zhǎng)度.(精確到米,參考數(shù)據(jù):
2
=1.414,
3
=1.732,(
3
+1)(
3
-1)
=2,(
2
-1)( 
2
 +1)
=1)
(2)經(jīng)預(yù)算,修建1000米這樣的水泥公路約需人民幣30萬(wàn)元,按國(guó)家的相關(guān)政策,政府對(duì)修建精英家教網(wǎng)該條水泥公路撥款人民幣10萬(wàn)元,其余部分由村民自發(fā)籌集,試求修建該條水泥公路村民需自籌資金多少萬(wàn)元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

“村村通公路工程”拉近了城鄉(xiāng)距離,加速了我區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐.如圖所示,C村村民欲修建一條水泥公路,將C村與區(qū)級(jí)公路相連.在公路A處測(cè)得C村在北偏東60°方向,前進(jìn)500米,在B處測(cè)得C村在北偏東30°方向.為節(jié)約資源,要求所修公路長(zhǎng)度最短.畫出符合條件的公路示意圖,并求出公路長(zhǎng)度.(結(jié)果保留整數(shù))

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