【題目】如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,AB=3cm,BC=4cm,點(diǎn)E是BC上一點(diǎn),且CE=1cm.點(diǎn)P由點(diǎn)C出發(fā),沿CD方向向點(diǎn)D勻速運(yùn)動(dòng),速度為1cm/s;點(diǎn)Q由點(diǎn)A出發(fā),沿AD方向向點(diǎn)D勻速運(yùn)動(dòng),速度為cm/s,點(diǎn)P,Q同時(shí)出發(fā),PQ交BD于F,連接PE,QB,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)(0<t<3).
(1)當(dāng)t為何值時(shí),PE∥BD?
(2)設(shè)△FQD的面積為y(cm2),求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)是否存在某一時(shí)刻t,使得四邊形BQPE的周長(zhǎng)最。舸嬖冢蟪龃怂倪呅BQPE的面積;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)t=;(2);(3)存在,四邊形BQPE的周長(zhǎng)的最小值為3+.
【解析】
(1)當(dāng)時(shí),PE∥BD,由此構(gòu)建方程即可解決問(wèn)題.
(2)作FH⊥DQ.首先證明QF∥OA,△QDF是等腰三角形,求出FH即可解決問(wèn)題.
(3)如圖2中,作B關(guān)于直線AD的對(duì)稱點(diǎn)B′,點(diǎn)E關(guān)于直線CD的對(duì)稱點(diǎn)E′,連接B′E′交AD于Q,交CD于P,連接BQ,PE.此時(shí)BQ+QP+PE+BE的值最小.
解:(1)∵四邊形ABCD是矩形,
∴AB=CD=3,AD=BC=4,∠BAD=90°,
,
,
當(dāng)時(shí),,
,
∴t=s時(shí),PE∥BC.
(2)如圖1中,作FH⊥DQ.
,,
,,
,
∴FQ∥OA,
∴∠FQD=∠OAD,
∵OA=OD,
∴∠ODA=∠OAD,
∴∠FDQ=∠FQD,
∴FQ=FD,∵FH⊥DQ,
,
,
,
,
∴.
(3)如圖2中,作B關(guān)于直線AD的對(duì)稱點(diǎn)B′,點(diǎn)E關(guān)于直線CD的對(duì)稱點(diǎn)E′,連接B′E′交AD于Q,交CD于P,連接BQ,PE.
∵BQ+QP+PE+BE=B′Q+QP+PE′+BE=B′E′+BE=B′E′+3,
∴此時(shí)BQ+QP+PE+BE的值最小,
,
∴四邊形BQPE的周長(zhǎng)的最小值為3+.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形紙片ABCD中,AB=8,AD=17,折疊紙片使點(diǎn)B落在邊AD上的E處,折痕為PQ.當(dāng)E在AD邊上移動(dòng)時(shí),折痕的端點(diǎn)P,Q也隨著移動(dòng).若限定P,Q分別在邊BA,BC上移動(dòng),則點(diǎn)E在邊AD上移動(dòng)的最大距離為( 。
A.6B.7C.8D.9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD中,∠ABC=56°,點(diǎn)E,F分別在BD,AD上,當(dāng)AE+EF的值最小時(shí),則∠AEF=___度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,點(diǎn)P在邊AB上,點(diǎn)D、Q分別為邊BC上的點(diǎn),線段AD的延長(zhǎng)線與線段PQ的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,連接CP交AF于點(diǎn)E,若∠BPF=∠APC,FD=FQ.
(1)如圖1,求證:AF⊥CP;
(2)如圖2,作∠AFP的平分線FM交AB于點(diǎn)M,交BC于點(diǎn)N,若FN=MN,求證:;
(3)在(2)的條件下,連接DM、MQ,分別交PC于點(diǎn)G、H,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定學(xué)生體質(zhì)健康等級(jí)標(biāo)準(zhǔn):90分及以上為優(yōu)秀;80分~89分為良好;60分~79分為及格;60分以下為不及格.某校為了解學(xué)生的體質(zhì)健康情況,從八年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了10%的學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)測(cè)試,并將測(cè)試數(shù)據(jù)制成如下統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息解答下面的問(wèn)題:
(1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“優(yōu)秀”等級(jí)所在扇形圓心角的度數(shù)是多少?
(2)求參加本次測(cè)試學(xué)生的平均成績(jī);
(3)若參加本次測(cè)試“良好”及“良好”以上等級(jí)的學(xué)生共有35人,請(qǐng)你估計(jì)全校八年級(jí)“不及格”等級(jí)的學(xué)生大約有多少人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明家住在30米高的A樓里,小麗家住在B樓里,B樓坐落在A樓的正北面,已知當(dāng)?shù)囟林形?/span>12時(shí)太陽(yáng)光線與水平面的夾角為30°.
(1)如果A、B兩樓相距16米,那么A樓落在B樓上的影子有多長(zhǎng)?
(2)如果A樓的影子剛好不落在B樓上,那么兩樓的距離應(yīng)是多少米?(結(jié)果保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,航拍無(wú)人機(jī)從A處測(cè)得一幢建筑物頂部B處的仰角為45°、底部C處的俯角為65°,此時(shí)航拍無(wú)人機(jī)A處與該建筑物的水平距離AD為80米.求該建筑物的高度BC(精確到1米).(參考數(shù)據(jù):sin65°=0.91,cos65°=0.42,tan65°=2.14)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O的拋物線(a≠0)與x軸交于另一點(diǎn)A(,0),在第一象限內(nèi)與直線y=x交于點(diǎn)B(2,t).
(1)求這條拋物線的表達(dá)式;
(2)在第四象限內(nèi)的拋物線上有一點(diǎn)C,滿足以B,O,C為頂點(diǎn)的三角形的面積為2,求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)如圖2,若點(diǎn)M在這條拋物線上,且∠MBO=∠ABO,在(2)的條件下,是否存在點(diǎn)P,使得△POC∽△MOB?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將大小相同的正三角形按如圖所示的規(guī)律拼圖案,其中第①個(gè)圖案中有6個(gè)小三角形和1個(gè)正六邊形;第②個(gè)圖案中有10個(gè)小三角形和2個(gè)正六邊形;第③個(gè)圖案中有14個(gè)小三角形和3個(gè)正六邊形;…;按此規(guī)律排列下去,已知一個(gè)小三角形的面積為a,一個(gè)正六邊形的面積為b,則第⑧個(gè)圖案中所有的小三角形和正六邊形的面積之和為____________.(結(jié)果用含a、b的代數(shù)式表示)
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