【題目】如圖,AB切⊙O與點(diǎn)A,BE切⊙O于點(diǎn)E,連接AO并延長交⊙O于點(diǎn)C,交BE的延長線于點(diǎn)D,連接EC,若AD8tanDEC,則CD_____

【答案】2

【解析】

連接OBOE,根據(jù)切線的性質(zhì)得到ABEB,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到∠AOB=∠EOB,推出CEOB,得到∠DEC=∠EBO,求得∠DEC=∠ABO,得到tanABO,設(shè)OAxAB2x,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到DE4,根據(jù)勾股定理即可得到結(jié)論.

解:連接OB,OE,

AB切⊙O與點(diǎn)A,BE切⊙O于點(diǎn)E,

ABEB,

ABOEBO,

∴△ABO≌△EBOSSS),

∴∠AOB=∠EOB,

∴∠AOBAOE

∵∠COE=AOE,

∴∠AOB=∠ACE,

CEOB

∴∠DEC=∠EBO,

∴∠DEC=∠ABO

tanDEC,

tanABO

設(shè)OAx,AB2x,

OEx

∵∠OED=∠A90°,∠D=∠D

∴△DEO∽△DAB,

AD8,

DE4

OE2+DE2OD2,

x2+42=(8x2,

x3,

CD862

故答案為:2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,要建一個(gè)長方形養(yǎng)雞場,養(yǎng)雞場的一邊靠墻(墻長25米),另三邊用竹籬笆圍成,竹籬笆的長為40米,若要圍成的養(yǎng)雞場的面積為180平方米,求養(yǎng)雞場的長、寬各為多少米,設(shè)與墻平行的一邊長為米.

1)填空:(用含的代數(shù)式表示)另一邊長為 米;

2)列出方程,并求出問題的解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=﹣2x的圖象與反比例函數(shù)y的圖象的一個(gè)交點(diǎn)為A(1,n)

(1)求反比例函數(shù)y的表達(dá)式.

(2)若兩函數(shù)圖象的另一交點(diǎn)為B,直接寫出B的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,二次三項(xiàng)式﹣x2+2x+3

1)關(guān)于x的一元二次方程﹣x2+2x+3=﹣mx2+mx+2m為整數(shù))的根為有理數(shù),求m的值;

2)在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=﹣2x+n分別交x,y軸于點(diǎn)AB,若函數(shù)y=﹣x2+2|x|+3的圖象與線段AB只有一個(gè)交點(diǎn),求n的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在解決數(shù)學(xué)問題時(shí),我們常常從特殊入手,猜想結(jié)論,并嘗試發(fā)現(xiàn)解決問題的策略與方法.

(問題提出)

求證:如果一個(gè)定圓的內(nèi)接四邊形對(duì)角線互相垂直,那么這個(gè)四邊形的對(duì)邊的平方和是一個(gè)定值.

(從特殊入手)

我們不妨設(shè)定圓O的半徑是R,O的內(nèi)接四邊形ABCD中,ACBD.

請(qǐng)你在圖①中補(bǔ)全特殊殊位置時(shí)的圖形,并借助于所畫圖形探究問題的結(jié)論.

(問題解決)

已知:如圖②,定圓⊙O的半徑是R,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形, ACBD.

求證:

證明:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:正方形繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至正方形,連接.

(1)如圖,求證:;

(2)如圖,延長,延長,在不添加任何輔助線的情況下,請(qǐng)直接寫出如圖中的四個(gè)角,使寫出的每一個(gè)角的大小都等于旋轉(zhuǎn)角.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,MN是⊙O的直徑,MN=4,點(diǎn)A在⊙O上,∠AMN=30°,B的中點(diǎn),P是直徑MN上一動(dòng)點(diǎn),則PA+PB的最小值為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線yax2+bx3與直線yx+3交于點(diǎn)Am0)和點(diǎn)B2,n),與y軸交于點(diǎn)C

1)求m,n的值及拋物線的解析式;

2)在圖1中,把AOC平移,始終保持點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P在拋物線上,點(diǎn)CO的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為M,N,連接OP,若點(diǎn)M恰好在直線yx+3上,求線段OP的長度;

3)如圖2,在拋物線上是否存在點(diǎn)Q(不與點(diǎn)C重合),使QABABC的面積相等?若存在,直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是一座人行天橋的示意圖,天橋的高度是10米,CBDB,坡面AC的傾斜角為45°.為了方便行人推車過天橋,市政部門決定降低坡度,使新坡面DC的坡度為i=3.若新坡角下需留3米寬的人行道,問離原坡角(A點(diǎn)處)10米的建筑物是否需要拆除?(參考數(shù)據(jù): ≈1.414, ≈1.732

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