已知abc≠0，x＝，則x有

[　　]

A．唯一確定的值
B．3種不同的值
C．4種不同的值
D．8種不同的值
答案：B
提示：

分①a，b，c為三個正數(shù)；②a，b，c二正一負；③a，b，c一正二負；④a，b，c三負，四種情況討論．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知△ABC中，∠A＝36°，AB＝AC，BD為∠ABC的平分線，則圖中共有     個等腰三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)北片八年級期中考試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

如圖，已知△ABC中，AB＝AC，∠C＝30°，AB⊥AD，AD＝2cm，則BC的長為       。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年河北省涉縣七年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

已知△ABC中，∠A＝∠B＝∠C，則△ABC是　　　三角形.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年浙江省菁才中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

如圖1，已知△ABC中，AB＝BC＝1，∠ABC＝90°，把一塊含30°角的△DEF的直角頂點D放在AC的中點上（直角三角板的短直角邊為DE，長直角邊為DF），將直角三角板DEF繞D點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)。
⑴在圖1中，DE交AB于M，DF交BC于N。①說明DM＝DN；②在這一過程中，直角三角板DEF與△ABC的重疊部分為四邊形DMBN，請說明四邊形DMBN的面積是否發(fā)生變化？若發(fā)生變化，請說明是如何變化的？若不發(fā)生變化，求出其面積；
⑵繼續(xù)旋轉(zhuǎn)至如圖2的位置，延長AB交DE于M，延長BC交DF于N，DM＝DN是否仍然成立？若成立，請給出理由；若不成立，請說明理由；
⑶繼續(xù)旋轉(zhuǎn)至如圖3的位置，延長FD交BC于N，延長ED交AB于M，DM＝DN是否仍然成立？若成立，請給出結(jié)論，不用說明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年人教版八年級上第十一章全等三角形第二節(jié)全等三角形的判定練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，已知△ABC≌△DEF，AB＝4cm，BC＝6cm，AC＝5cm，CF＝2cm，∠A＝70°，∠B＝65°，則∠D＝__________，∠F＝__________，DE＝__________，BE＝__________.

 

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同步練習(xí)冊答案