【題目】如圖1,AB為的直徑,為圓弧上的一點,,垂足為D,AC平分,AB的延長線交直線于點.
(1)求證:是的切線;
(2)若,B為的中點,,垂足為點,求的長;
(3)如圖2,連接OD交于點,若,求的值.
【答案】(1)證明見解析;(2);(3).
【解析】
(1)連結(jié)OC,如圖1,根據(jù)平行線的判定得OC∥AD,進而求出DE為⊙O的切線;
(2)如圖1,由B為OE的中點,AB為直徑得到OB=BE=2,OC=2,在Rt△OCE中,由于OE=2OC,根據(jù)含30度的直角三角形三邊的關系得∠OEC=30°,則∠COE=60°,由CF⊥AB得∠OFC=90°,所以∠OCF=30°,再根據(jù)含30度的直角三角形三邊的關系得,;
(3)連結(jié)OC,如圖2,先證明△OCG∽△DAG,利用相似的性質(zhì)得,再證明△ECO∽△EDA,利用相似比得到,設⊙O的半徑為R,OE=x,代入求得,最后在Rt△OCE中,根據(jù)正切的定義求解.
解:(1)連結(jié)OC,如圖1
∵OA=OC,
∴∠1=∠3,
∵∠1=∠2,
∴∠2=∠3,
∴AD∥CO,
∵AD⊥DC,
∴CO⊥DE,
∴DC為⊙O的切線;
(2)解:如圖1
直徑,B為的中點.
在中,
,;
(3)連結(jié)OC,如圖2
設的半徑為R,,
解得
由勾股定理,得,
在中,.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線M:y=-x2+2bx+c與直線l:y=9x+14交于點A,其中點A的橫坐標為-2.
(1)請用含有b的代數(shù)式表示c: ;
(2)若點B在直線l上,且B的橫坐標為-1,點C的坐標為(b,5).
①若拋物線M還過點B,直接寫出該拋物線的解析式;
②若拋物線M與線段BC恰有一個交點,結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫出b的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,已知P(x1,y1)Q(x2,y2),定義P、Q兩點的橫坐標之差的絕對值與縱坐標之差的絕對值的和為P、Q兩點的直角距離,記作d(P,Q).即d(P,Q)=|x2﹣x1|+|y2﹣y1|
如圖1,在平面直角坐標系xOy中,A(1,4),B(5,2),則d(A,B)=|5﹣1|+|2﹣4|=6.
(1)如圖2,已知以下三個圖形:
①以原點為圓心,2為半徑的圓;
②以原點為中心,4為邊長,且各邊分別與坐標軸垂直的正方形;
③以原點為中心,對角線分別在兩條坐標軸上,對角線長為4的正方形.
點P是上面某個圖形上的一個動點,且滿足d(O,P)=2總成立.寫出符合題意的圖形對應的序號 .
(2)若直線y=k(x+3)上存在點P使得d(O,P)=2,求k的取值范圍.
(3)在平面直角坐標系xOy中,P為動點,且d(O,P)=3,⊙M圓心為M(t,0),半徑為1.若⊙M上存在點N使得PN=1,求t的取值范圍.
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【題目】某校舉行“漢字聽寫”比賽,每位學生聽寫漢字40個,比賽結(jié)束后隨機抽查部分學生聽寫“正確的字數(shù)”,以下是根據(jù)抽查結(jié)果繪制的統(tǒng)計圖表.
頻數(shù)分布表
組別 | 正確的字數(shù) | 人數(shù) |
0.5~8.5 | 10 | |
8.5~16.5 | 15 | |
16.5~24.5 | 25 | |
24.5~32.5 | ||
32.5~40.5 |
根據(jù)以上信息解決下列問題:
(1)補全條形統(tǒng)計圖;
(2)扇形統(tǒng)計圖中“組”所對應的圓心角的度數(shù)是_________;
(3)若該校共有1210名學生,如果聽寫正確的字數(shù)少于25,則定為不合格;請你估計這所學校本次比賽聽寫不合格的學生人數(shù).
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【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,∠A=30°.
(1)用尺規(guī)作圖作AB邊上的中垂線DE,交AC于點D,交AB于點E.(保留作圖痕跡,不要求寫作法和證明);
(2)連接BD,求證:BD平分∠CBA.
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【題目】如圖所示,小明在紙上畫折線,他每次都是按水平方向畫,再按豎直方向畫,且每次畫完后的兩條線段的長度相等,如果第次畫的兩條線段的長度都是,第次畫的兩條線段的長度都為,...,第次畫的兩條線段長度都是,請你回答下列問題,說明理由.
(1)畫完第次后,小明所畫的折線的總長度是多少?
(2)畫完第次后,小明所畫的折線的總長度是多少(用含的代數(shù)式表示)?
(3)當小明所畫的折線總長度為時,試求折線的最后兩條線段的長度和.
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【題目】如圖.已知四邊形ABCD是平行四邊形,結(jié)合作圖痕跡,下列說法不正確的是( )
A.與垂直
B.
C.平分
D.若的周長為4,則平行四邊形的周長為8
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【題目】 請閱讀下列材料,并解答相應的問題:
將若干個數(shù)組成一個正方形數(shù)陣,若任意一行,一列及對角線上的數(shù)字之和都相等,則稱具有這種性質(zhì)的數(shù)字方陣為“幻方”中國古代稱“幻方”為“河圖“、“洛書“等,例如,下面是三個三階幻方,是將數(shù)字1,2,3,4,5,6,7,8,9填入到3×3的方格中得到的,其每行、每列、每條對角線上的三個數(shù)之和相等.
(1)設圖1的三階幻方中間的數(shù)字是x,用x的代數(shù)式表示幻方中9個數(shù)的和為 ;
(2)請你將下列九個數(shù):﹣10、﹣8、﹣6、﹣4、﹣2、0、2、4、6分別填入圖2方格中,使得每行、每列、每條對角線上的三個數(shù)之和都相等;
(3)圖3是一個三階幻方,那么標有x的方格中所填的數(shù)是 ;
(4)如圖4所示的每一個圓中分別填寫了1、2、3…19中的一個數(shù)字(不同的圓中填寫的數(shù)字各不相同),使得圖中每一個橫或斜方向的線段上幾個圓內(nèi)的數(shù)之和都相等,現(xiàn)在已知該圖中七個圓內(nèi)的數(shù)字,則圖中的x= ,y= .
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=-x2+bx+c與x軸交于點A(-1,0),點B(3,0),與y軸交于點C,線段BC與拋物線的對稱軸交于點E、P為線段BC上的一點(不與點B、C重合),過點P作PF∥y軸交拋物線于點F,連結(jié)DF.設點P的橫坐標為m.
(1)求此拋物線所對應的函數(shù)表達式.
(2)求PF的長度,用含m的代數(shù)式表示.
(3)當四邊形PEDF為平行四邊形時,求m的值.
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