【題目】2020年春節(jié)過后受新冠肺炎的疫情影響,在線學(xué)習(xí)成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的重要渠道.我校計劃為學(xué)生提供以下四類在線學(xué)習(xí)方式:在線閱讀、在線聽課、在線答題和在線討論.為了解學(xué)生需求,該校隨機對本校部分學(xué)生進行了“你對哪類在線學(xué)習(xí)方式最感興趣”的調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

根據(jù)圖中信息,解答下列問題:

1)求本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù),并補全條形統(tǒng)計圖;

2)求扇形統(tǒng)計圖中“在線討論”對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);

3)該校共有學(xué)生900人,請你估計該校對在線閱讀最感興趣的學(xué)生人數(shù).

【答案】190人;圖見解析;(248°;(3240人.

【解析】

1)根據(jù)在線答題的人數(shù)和所占的百分比即可求得本次調(diào)查的人數(shù),然后再求出在線聽課的人數(shù),即可將條形統(tǒng)計圖補充完整;

2)根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可以求得扇形統(tǒng)計圖中“在線討論”對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);

3)根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可以求得該校對在線閱讀最感興趣的學(xué)生人數(shù).

解:(1)本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)為:18÷20%=90(人),

在線聽課的人數(shù)為:9024181236(人),

補全的條形統(tǒng)計圖如圖所示;

2)扇形統(tǒng)計圖中“在線討論”對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是:360°×48°,即扇形統(tǒng)計圖中“在線討論”對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是48°;

3900×240(人),

答:該校對在線閱讀最感興趣的學(xué)生有240人.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1是一臺實物投影儀,圖2是它的示意圖,折線OABC表示支架,支架的一部分OAB是固定的,另一部分BC是可旋轉(zhuǎn)的,線段CD表示投影探頭,OM表示水平桌面,AOOM,垂足為點O,且AO7cm,∠BAO160°,BCOMCD8cm

將圖2中的BC繞點B向下旋轉(zhuǎn)45°,使得BCD落在BCD′的位置(如圖3所示),此時CD′⊥OM,AD′∥OM,AD′=16cm,求點B到水平桌面OM的距離,(參考數(shù)據(jù):sin70°≈0.94,cos70°≈0.34,cot70°≈0.36,結(jié)果精確到1cm

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【題目】RtABC中,ABAC,D點為RtABC外一點,且BDCD,DF為∠BDA的平分線,當(dāng)∠ACD15°,下列結(jié)論:①∠ADC45°;②ADAF;③AD+AFBD;④BCCE2D,其中正確的是( )

A.①③B.①②④C.①③④D.①②③④

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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠B30°,且BCCA,將△ABC沿AC翻折至△ABC,ABCD于點E,連接BD.若AB3,則BD的長度為______

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【題目】如圖1,拋物線yax2+a+3x+3a≠0)與x軸交于點A4,0),與y軸交于點B,在x軸上有一動點Em,0)(0m4),過點Ex軸的垂線交直線AB于點N,交拋物線于點P,過點PPMAB于點M

1)求拋物線的解析式和直線AB的函數(shù)表達式;

2)設(shè)△PMN的周長為C1,△AEN的周長為C2,若,求m的值.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點B在第一象限,BAx軸于點A,反比例函數(shù)yx0)的圖象與線段AB相交于點C,C是線段AB的中點,點C關(guān)于直線yx的對稱點C'的坐標(biāo)為(m,6)(m6),若△OAB的面積為12,則k的值為( 。

A.4B.6C.8D.12

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【題目】如圖,正方形中,是對角線,作延長線于點,連接于點,則下列結(jié)論:①四邊形是平行四邊形;②;③;④,正確的個數(shù)是(

A.B.C.D.

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【題目】△ABC中.BC邊的長為x,BC邊上的高為y,△ABC的面積為2

(1)y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式是________, x的取值范圍是________;

(2)在平面直角坐標(biāo)系中畫出該函數(shù)圖象;

(3)將直線y=-x+3向上平移a(a>0)個單位長度后與上述函數(shù)圖象有且只有一個交點,請求出此時a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】國家和地方政府為了提高農(nóng)民種糧的積極性,每畝地每年發(fā)放種糧補貼120元.種糧大戶老王今年種了150畝地,計劃明年再承租50~150畝土地種糧以增加收入,考慮各種因素,預(yù)計明年每畝種糧成本y(元)與種糧面積x(畝)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

1)今年老王種糧可獲得補貼_____________元;

2)求yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

3)若老王明年每畝的售糧收入能達到2100元,設(shè)老王明年種糧利潤為w(元).(種糧利潤=售糧收入-種糧成本+種糧補貼)

①求老王明年種糧利潤w(元)與種糧面積x(畝)之間的函數(shù)關(guān)系式;

②當(dāng)種糧面積為多少畝時,老王明年種糧利潤最高?

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