【題目】如圖,在△ABC中,ABBC,∠B90°,點D為直線BC上一個動點(不與BC重合),連結(jié)AD.將線段AD繞點D按順吋針方向旋轉(zhuǎn)90°得到線段DE,連結(jié)EC

1)如圖1,點D在線段BC上,依題意畫圖得到圖2

①求證:∠BAD=∠EDC;

②方方同學通過觀察、測量得出結(jié)論:在點D運動的過程中,總有∠DCE135°.方方的主要思路有以下幾個:

思路一:在AB上取一點F使得BFBD,要證∠DCE135°,只需證△ADF≌△DEC

思路二:以點D為圓心,DC為半徑畫弧交AC于點F,要證∠DCE135°,只需證△AFD≌△ECD

思路三:過點EBC所在直線的垂線段EF,要證∠DCE135°,只需證EFCF

……

請你參考井選擇其中一個思路,證明∠DCE135°

2)如果點D在線段CB的延長線上運動,利用圖3畫圖分析,∠DCE的度數(shù)還是確定的值嗎?如果是,請寫出∠DCE的度數(shù)并說明理由;如果不是,也請說明你的理由.

【答案】1)①見解析,②見解析;(2)∠DCE45°,理由見解析

【解析】

1)①根據(jù)余角的性質(zhì)得到結(jié)論;②證法1:如圖1,在AB上取點F,使得BFBD,連接DF,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得到∠BFD45°,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到∠DCE=∠AFD135°;證法2:以D為圓心,DC為半徑作弧交AC于點F,連接DF,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論;證法3:過點EEFBCBC的延長線于點F,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論;

2)過EEFDCF,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到DBEF,ABDFBC,根據(jù)線段的和差得到FCEF,于是得到結(jié)論.

解:(1)①證明:∵∠B90°,

∴∠BAD+BDA90°,

∵∠ADE90°,點D在線段BC上,

∴∠BAD+EDC90°,

∴∠BAD=∠EDC;

②證法1:如圖1,在AB上取點F,使得BFBD,連接DF

BFBD,∠B90°,

∴∠BFD45°

∴∠AFD135°,

BABC

AFCD,

在△ADF和△DEC中,,

∴△ADF≌△DEC,(SAS),

∴∠DCE=∠AFD135°;

證法2:如圖2,以D為圓心,DC為半徑作弧交AC于點F,連接DF

DCDF,∠DFC=∠DCF,

∵∠B90°,ABBC,

∴∠ACB45°,∠DFC45°,

∴∠DFC90°,∠AFD135°

∵∠ADE=∠FDC90°,

∴∠ADF=∠EDC

在△ADF≌△CDE中,,

∴△ADF≌△CDE,(SAS),

∴∠AFD=∠DCE135°;

證法3:如圖3,過點EEFBCBC的延長線于點F,

∴∠EFD90°,

∵∠B90°,

∴∠EFD=∠B,

在△ABD和△DFE中,,

∴△ABD≌△DFE,(AAS),

ABDF,BDEF,

ABBC

BCDF,BCDCDFDC

BDCF,

EFCF,

∵∠EFC90°,

∴∠ECF45°,∠DCE135°;

2)解:∠DCE45°

理由:如圖4,過EEFDCF

∵∠ABD90°,

∴∠EDF=∠DAB90°﹣∠ADB

在△ABD和△DFE中,,

∴△ABD≌△DFE,(AAS),

DBEFABDFBC,

BCBFDFBF

FCDB,

FCEF,

∴∠DCE45°

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線y=-2x+12分別與y軸,x軸交于AB兩點,點My軸上,以點M為圓心的⊙M與直線AB相切于點D,連接MD.

(1)求證:△ADM∽△AOB.

(2)如果⊙M的半徑為2,請寫出點M的坐標,并寫出以點為頂點,且過點M的拋物線的函數(shù)表達式.

(3)(2)的條件下,試問在此拋物線上是否存在點P,使以PA,M三點為頂點的三角形與△AOB相似?如果存在,請求出所有符合條件的點P的坐標;如果不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,ABAD,點B關(guān)于AC的對稱點B′恰好落在CD上,若∠BAD100°,則∠ACB的度數(shù)為( 。

A.40°B.45°C.60°D.80°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,某校數(shù)學興趣小組利用自制的直角三角形硬紙板DEF來測量操場旗桿AB的高度,他們通過調(diào)整測量位置,使斜邊DF與地面保持平行,并使邊DE與旗桿頂點A在同一直線上,已知DE=0.5米,EF=0.25米,目測點D到地面的距離DG=1.5米,到旗桿的水平距離DC=20米,求旗桿的高度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知等邊△ABC,延長△ABC的各邊分別到點D、E、F使得AEBFCD,順次連接D、EF,求證:△DEF是等邊三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知AB是⊙O的直徑,半徑OC垂直AB,D為弧AC上任意一點,E為弦BD上一點,且BE=AD

(1)試判斷△CDE的形狀,并加以證明.

(2)若∠ABD=15°,AO=4,求DE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】郵政部門規(guī)定:信函重100克以內(nèi)(包括100克)每20克貼郵票0.8元,不足20克重以20克計算;超過100克,先貼郵票4元,超過100克部分每100克加貼郵票2元,不足100克重以100克計算.八(9)班有11位同學參加項目化學習知識競賽,若每份答卷重12克,每個信封重4克,將這11份答卷分裝在兩個信封中寄出,所貼郵票的總金額最少是_________元.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ABCD,ABBC,∠B60°,EBC邊上一點.

1)如圖1,若EBC的中點,∠AED60°,求證:CECD

2)如圖2,若∠EAD60°,求證:△AED是等邊三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx+c過原點OB(﹣4,4),且對稱軸為直線x=

(1)求拋物線的函數(shù)表達式;

(2)D是直線OB下方拋物線上的一動點,連接OD,BD,在點D運動過程中,當OBD面積最大時,求點D的坐標和OBD的最大面積;

(3)如圖2,若點P為平面內(nèi)一點,點N在拋物線上,且∠NBO=ABO,則在(2)的條件下,直接寫出滿足POD∽△NOB的點P坐標.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案