閱讀下面一首宋詩(shī),然后回答問(wèn)題。
村  行①        王禹稱
馬穿山徑菊初黃,信馬悠悠野興長(zhǎng)。萬(wàn)壑有聲含晚籟,數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)。
棠梨葉落胭脂色,蕎麥花開(kāi)白雪香。何事吟余忽惆悵?村橋原樹(shù)似吾鄉(xiāng)。
注①:這首詩(shī)是王禹稱于太宗淳化二年(991)從開(kāi)封貶官到商州任團(tuán)練副使時(shí)寫(xiě)的。
本詩(shī)描寫(xiě)一次出行途中所見(jiàn)所感。詩(shī)人一路上原本心情悠閑,野興很濃,后來(lái)為什么忽然“惆悵”起來(lái)?在此詩(shī)人表達(dá)了怎樣的思想感情?
p;【答案】看到“村橋原樹(shù)”,村中小橋,原野中的樹(shù),想到自己的不利處境,有一種失落、惆悵之感。表達(dá)了思鄉(xiāng),有家不得歸的感情。 解析:
無(wú)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一首宋詞,然后回答問(wèn)題。(8分)
鷓鴣天•建康上元作
[宋]趙鼎
客路那知?dú)q序移,忽驚春到小桃技。天涯海角悲涼地,記得當(dāng)年全盛時(shí)。
花弄影,月流輝。水精宮殿五云飛。分明一覺(jué)華胥夢(mèng),回首東風(fēng)淚滿衣。
注:①作于宋南渡后的元宵節(jié)。②華胥夢(mèng):傳說(shuō)黃帝夢(mèng)游華胥之國(guó),該國(guó)社會(huì)繁榮祥和。
(1)從對(duì)比手法的角度簡(jiǎn)要分析本詩(shī)。(4分)
(2)這首詞第二句中的“驚”字能換成“見(jiàn)”字嗎?為什么?(4分)

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閱讀下面這首宋詩(shī),回答問(wèn)題。(8分)
閑居初夏午睡起二絕句(其一)
楊萬(wàn)里
梅子留酸軟齒牙,芭蕉分綠與窗紗。
日長(zhǎng)睡起無(wú)情思,閑看兒童捉柳花。
(1)這首詩(shī)選用了哪些物象來(lái)表現(xiàn)初夏這一時(shí)令特點(diǎn)?(3分)
(2)詩(shī)中哪一個(gè)字最能表達(dá)詩(shī)人的情感?請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。(5分)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。(6分)
與夏十二登岳陽(yáng)樓    李白
樓觀岳陽(yáng)盡,川迥洞庭開(kāi)。雁引愁心去,山銜好月來(lái)。
云間連下榻,天上接行杯。醉后涼風(fēng)起,吹人舞袖回。
注:乾元二年,李白流放夜郎,第二年春天行至巫山時(shí)遇赦,回到江陵。在南游岳陽(yáng)時(shí),寫(xiě)下了這首詩(shī)。
古人評(píng)詩(shī)時(shí)常用“詩(shī)眼”的說(shuō)法,所謂“詩(shī)眼”往往是指一句詩(shī)中最精煉傳神的一個(gè)字。你認(rèn)為這首詩(shī)第二聯(lián)兩句中,“詩(shī)眼”分別是哪一個(gè)字?為什么?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀下面一首詩(shī),然后回答問(wèn)題。
夜書(shū)所見(jiàn)          葉紹翁
蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。
、抛髡咴谠(shī)中抒發(fā)了多種感情,請(qǐng)選取一種加以分析。
、七@首詩(shī)運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法,請(qǐng)選取一種,作具體分析。

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