為了減輕學生的作業(yè)負擔，我市教育局規(guī)定：初中學段學生每晚的作業(yè)總量不超過1.5小時．利用課余時間，洪濤同學對本班每位同學晚上完成作業(yè)的時間進行了一次統(tǒng)計，并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖如圖所示，請根據(jù)圖中提供的信息，該班同學每天完成作業(yè)的平均時間為（ ）

A．0.75小時
B．1小時
C．1.05小時
D．1.15小時
【答案】分析：先根據(jù)完成作業(yè)的時間為1小時的人數(shù)與所占的百分比求出總?cè)藬?shù)，再求出完成作業(yè)為0.5小時的人數(shù)和1.5小時的人數(shù)，然后利用加權(quán)平均數(shù)的求法列式計算即可得解．
解答：解：本班學生總?cè)藬?shù)為：27÷45%=60，
完成作業(yè)需要0.5小時的人數(shù)為：60×30%=18，
完成作業(yè)需要1.5小時的人數(shù)為：60-18-27-3=12，
所以，該班同學每天完成作業(yè)的平均時間==1小時．
故選B．
點評：本題考查的是條形統(tǒng)計圖與扇形統(tǒng)計圖的綜合運用，讀懂統(tǒng)計圖，從統(tǒng)計圖中得到必要的信息然后求出各部分的學生人數(shù)是解決問題的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

為了減輕學生的作業(yè)負擔，煙臺市教育局規(guī)定：初中學段學生每晚的作業(yè)總量不超過1.5小時．
一個月后，九（1）班學習委員亮亮對本班每位同學晚上完成作業(yè)的時間進行了一次統(tǒng)計，并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中提供的信息，解答下面的問題：
（1）該班共有多少名學生；
（2）將①的條形圖補充完整；
（3）計算出作業(yè)完成時間在0.5～1小時的部分對應的扇形圓心角；
（4）完成作業(yè)時間的中位數(shù)在哪個時間段內(nèi)；
（5）如果九年級共有500名學生，請估計九年級學生完成作業(yè)時間超過1.5小時的有精英家教網(wǎng)多少人？

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為了減輕學生的作業(yè)負擔，某市教育局規(guī)定：初中學段的學生每晚的作業(yè)總量不超過1.5小時．一個月后，某中學對九年級（1）班每位同學晚上完成作業(yè)的時間進行了一次統(tǒng)計，并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面的兩幅不完整精英家教網(wǎng)的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）該班共有多少名學生？
（2）將①的條形圖補充完整．
（3）計算出作業(yè)完成時間在0.5～1小時的部分對應的扇形圓心角．
（4）完成作業(yè)時間的中位數(shù)在哪時間段內(nèi)？
（5）如果九年級共有500名學生，從中隨機抽取一人，估計其完成作業(yè)的時間超過1.5小時的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

為了減輕學生的作業(yè)負擔，我市教育局規(guī)定：初中學段學生每晚的作業(yè)總量不超過1.5小時．利用課余時間，洪濤同學對本班每位同學晚上完成作業(yè)的時間進行了一次統(tǒng)計，并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖如圖所示，請根據(jù)圖中提供的信息，該班同學每天完成作業(yè)的平均時間為（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

為了減輕學生的作業(yè)負擔，某市教育局規(guī)定：初中階段學生每晚的作業(yè)總量不超過1.5h，一個月后，九（1）班學習委員貝貝對本班每位同學晚上完成作業(yè)的時間進行了一次調(diào)查，并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中的信息解答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）該班共有多少名學生？
（2）將圖1中的條形圖補充完整；
（3）完成作業(yè)時間的中位數(shù)在哪個時段內(nèi)？
（4）若該市九年級共有8044名學生，請估計九年級學生完成作業(yè)時間超過1.5h的有多少人？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

為了減輕學生的作業(yè)負擔，某市教育局規(guī)定：初中學段學生沒玩的作業(yè)總量不超過1.5小時．一段時間后，七（1）班學委對本班每位同學晚上完成作業(yè)的時間進行了一次統(tǒng)計，并根據(jù)手機的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中提供的信息，解答下面的問題：
（1）該班共有多少名學生？
（2）將條形圖1補充完整．（標注上0.5-1小時有多少人）
（3）計算出作業(yè)完成時間在1.5-2小時的部分對應的扇形圓心角．
（4）如果七年級共有500名學生，請估計七年級學生完成作業(yè)時間超過1.5小時的有多少人？

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