【題目】如圖,直線軸交于點,與軸交于點,拋物線經(jīng)過兩點,與軸的另一個交點為,點是第一象限拋物線上的點,連結交直線于點,設點的橫坐為的比值為

1__________;

2)當取最大值時,__________

【答案】3

【解析】

1)先根據(jù)求出點B的坐標,然后將點B的坐標代入拋物線的解析式中即可求出c的值;

2)過點Py軸的平行線交AB于點E,則,然后利用相似三角形的性質得出,然后用含m的代數(shù)式表示出PE的長度,再利用二次函數(shù)的性質即可求出m取何值時,y有最大值,然后再利用y的最大值即可求出的值.

1)令時,,則,

∵拋物線經(jīng)過點,

2)過點Py軸的平行線交AB于點E,則,

,

,

時,y有最大值,最大值為

連接BP,

時,,則,

∵點B,P縱坐標相同,

,

故答案為:(13;(2

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在滑草過程中,小明發(fā)現(xiàn)滑道兩邊形如兩條雙曲線,如圖,點A1,A2,A3在反比例函數(shù)yx0)的圖象上,點B1,B2,B3反比例函數(shù)yk1x0)的圖象上,A1B1A2B2y軸,已知點A1,A2的橫坐標分別為1,2,令四邊形A1B1B2A2A2B2B3A3、的面積分別為S1S2、

1)用含k的代數(shù)式表示S1_____

2)若S1939,則k_____

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【題目】數(shù)軸上的A、B、C三點所表示的數(shù)分別為a、b1,且|a1|+|b1||ab|,則下列選項中,滿足AB、C三點位置關系的數(shù)軸為( 。

A. B.

C. D.

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【題目】如圖,直線軸交于點,直線軸于點,交直線

1)求直線的函數(shù)解析式;

2)過動點軸的垂線與直線、分別交于、兩點,且

①求的取值范圍;

②若,直接寫出的值.

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【題目】如圖所示,O中,弦AC、BD交于E,

1)求證:

2)延長EBF,使EFCF,試判斷CFO的位置關系,并說明理由.

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【題目】如圖,在四邊形中,,,對角線,點軸上,軸平行,點軸上.

1)求的度數(shù).

2)點在對角線上,點在四邊形內且在點的右邊,連接,已知,設

①求的長(用含的代數(shù)式表示);

②若某一反比例函數(shù)圖象同時經(jīng)過點、,求的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校為了解七年級學生體育測試情況,在七年級各班隨機抽取了部分學生的體育測試成績,按四個等級進行統(tǒng)計(說明:級:90分~100分;級:75分~89分;級:60分~74分;級:60分以下),并將統(tǒng)計結果繪制成兩個不完整的統(tǒng)計圖,請你結合統(tǒng)計圖中所給信息解答下列問題:

1)學校在七年級各班共隨機調查了________名學生;

2)在扇形統(tǒng)計圖中,級所在的扇形圓心角的度數(shù)是_________

3)請把條形統(tǒng)計圖補充完整;

4)若該校七年級有500名學生,請根據(jù)統(tǒng)計結果估計全校七年級體育測試中級學生約有多少名?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了調查學生對垃圾分類及投放知識的了解情況,從甲、乙兩校各隨機抽取40名學生進行了相關知識測試,獲得了他們的成績(百分制),并對數(shù)據(jù)(成績)進行了整理、描述和分析.下面給出了部分信息.

a.甲、乙兩校40名學生成績的頻數(shù)分布統(tǒng)計表如下:

成績x

學校

4

11

13

10

2

6

3

15

14

2

(說明:成績80分及以上為優(yōu)秀,70~79分為良好,60~69分為合格,60分以下為不合格)

b.甲校成績在這一組的是:

70 70 70 71 72 73 73 73 74 75 76 77 78

c.甲、乙兩校成績的平均分、中位數(shù)、眾數(shù)如下:

學校

平均分

中位數(shù)

眾數(shù)

74.2

n

5

73.5

76

84

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

1)寫出表中n的值;

2)在此次測試中,某學生的成績是74分,在他所屬學校排在前20名,由表中數(shù)據(jù)可知該學生是_____________校的學生(填),理由是__________

3)假設乙校800名學生都參加此次測試,估計成績優(yōu)秀的學生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,的直徑,的切線,為弦,連接,于點,交于點,連接,,且

1)求證:的切線;

2)若,求證:;

3)在(2)的條件下,若,求的長.

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