如圖a是長方形紙帶,∠DEF=25°,將紙帶沿EF折疊成圖b,再沿BF折疊成圖c,則圖c中的∠CFE的度數(shù)是  °.

考點(diǎn):

翻折變換(折疊問題)..

分析:

根據(jù)兩條直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等,則∠BFE=∠DEF=25°,根據(jù)平角定義,則∠EFC=155°,進(jìn)一步求得∠BFC=155°﹣25°=130°,進(jìn)而求得∠CFE=130°﹣25°=105°.

解答:

解:∵AD∥BC,∠DEF=25°,

∴∠BFE=∠DEF=25°,

∴∠EFC=155°,

∴∠BFC=155°﹣25°=130°,

∴∠CFE=130°﹣25°=105°.

故答案為:105.

點(diǎn)評(píng):

此題主要是根據(jù)折疊能夠發(fā)現(xiàn)相等的角,同時(shí)運(yùn)用了平行線的性質(zhì)和平角定義.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

10、如圖a是長方形紙帶,∠DEF=25°,將紙帶沿EF折疊成圖b,再沿BF折疊成圖c,則圖c中的∠CFE的度數(shù)是
105
°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8、如圖a是長方形紙帶,∠DEF=20°,將紙帶沿EF折疊成圖b,再沿BF折疊成圖c,則圖c中的∠CFE的度數(shù)是( 。

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如圖a是長方形紙帶,∠DEF=10°,將紙帶沿EF折疊成圖b,再沿BF折疊成圖c,則圖c中的tan∠DHF的度數(shù)是( 。
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A、
2
2
B、
3
3
C、1
D、
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、如圖a是長方形紙帶,∠DEF=24°,將紙帶沿EF折疊成圖b,再沿BF折疊成圖c,則圖c中的∠CFE的度數(shù)是
108°

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如圖a是長方形紙帶,∠DEF=19°,將紙帶沿EF折疊成圖b,再沿BF折疊成圖c,則圖c中的∠DHF的度數(shù)是
57°
57°

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