時(shí)鐘上，3點(diǎn)20分時(shí)，時(shí)針與分針的夾角是多少度？

答案：20°
解析：

　　分針轉(zhuǎn)過的角度為6°×20＝120°，

　　時(shí)針轉(zhuǎn)過的角度為(3×60＋20)×0.5°＝100°，

　　時(shí)針與分針的夾角為120°－100°＝20°．


提示：

時(shí)針一小時(shí)轉(zhuǎn)一大格，分針一小時(shí)轉(zhuǎn)一圈，一分鐘轉(zhuǎn)一小格，360°×＝6°．


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某課外學(xué)習(xí)小組在設(shè)計(jì)一個(gè)長(zhǎng)方形時(shí)鐘鐘面時(shí)，欲使長(zhǎng)方形的寬為20厘米，時(shí)鐘的中心在長(zhǎng)方形對(duì)角線的交點(diǎn)上，數(shù)字2在長(zhǎng)方形的頂點(diǎn)上，數(shù)字3，6，9，12標(biāo)在所在邊的中點(diǎn)上，如圖所示．
（1）當(dāng)時(shí)針指向數(shù)字2時(shí)，時(shí)針與分針的夾角是多少度？
（2）請(qǐng)你在長(zhǎng)方框上點(diǎn)出數(shù)字1的位置，并說(shuō)明確定該位置的方法；
（3）請(qǐng)你在長(zhǎng)方框上點(diǎn)出鐘面上其余數(shù)字的位置，并寫出相應(yīng)的數(shù)字（說(shuō)明精英家教網(wǎng)：要畫出必要的、反映解題思路的輔助線）；
（4）問長(zhǎng)方形的長(zhǎng)應(yīng)為多少？

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某課外學(xué)習(xí)小組在設(shè)計(jì)一個(gè)長(zhǎng)方形時(shí)鐘鐘面時(shí)，欲使長(zhǎng)方形的寬為20厘米，時(shí)鐘的中心在長(zhǎng)方形對(duì)角線的交點(diǎn)上，數(shù)字2在長(zhǎng)方形的頂點(diǎn)上，數(shù)字3，6，9，12標(biāo)在所在邊的中點(diǎn)上，如圖所示．
（1）當(dāng)時(shí)針指向數(shù)字2時(shí)，時(shí)針與分針的夾角是多少度？
（2）請(qǐng)你在長(zhǎng)方框上點(diǎn)出數(shù)字1的位置，并說(shuō)明確定該位置的方法；
（3）請(qǐng)你在長(zhǎng)方框上點(diǎn)出鐘面上其余數(shù)字的位置，并寫出相應(yīng)的數(shù)字（說(shuō)明：要畫出必要的、反映解題思路的輔助線）；
（4）問長(zhǎng)方形的長(zhǎng)應(yīng)為多少？

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（1）當(dāng)時(shí)針指向數(shù)字2時(shí)，時(shí)針與分針的夾角是多少度？
（2）請(qǐng)你在長(zhǎng)方框上點(diǎn)出數(shù)字1的位置，并說(shuō)明確定該位置的方法；
（3）請(qǐng)你在長(zhǎng)方框上點(diǎn)出鐘面上其余數(shù)字的位置，并寫出相應(yīng)的數(shù)字（說(shuō)明：要畫出必要的、反映解題思路的輔助線）；
（4）問長(zhǎng)方形的長(zhǎng)應(yīng)為多少？

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（1）當(dāng)時(shí)針指向數(shù)字2時(shí)，時(shí)針與分針的夾角是多少度？
（2）請(qǐng)你在長(zhǎng)方框上點(diǎn)出數(shù)字1的位置，并說(shuō)明確定該位置的方法；
（3）請(qǐng)你在長(zhǎng)方框上點(diǎn)出鐘面上其余數(shù)字的位置，并寫出相應(yīng)的數(shù)字（說(shuō)明：要畫出必要的、反映解題思路的輔助線）；
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