數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式

解:原式=0.5-+
=0.5-1.5
=-1.
分析:原式利用平方根及立方根的定義計(jì)算即可得到結(jié)果.
點(diǎn)評(píng):此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

作業(yè)寶在平面直角坐標(biāo)系xOy(如圖)中,已知:點(diǎn)A(3,0)、B(-2,5)、C(0,-3).
(1)求經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B、C的拋物線的表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)D是(1)中求出的拋物線的頂點(diǎn),求tan∠CAD的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,已知矩形ABCD沿直線BD折疊,使點(diǎn)C落在點(diǎn)E處,BE交AD于F,AD=8,AB=4,求DF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

已知∠A為銳角且7sin2A-5sinA+cos2A=0,則tanA=________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-2,3)、B(-6,0)、C(-1,0).
(1)請(qǐng)直接寫出A點(diǎn)關(guān)于坐標(biāo)O原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)將△ABC繞坐標(biāo)原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到對(duì)應(yīng)△A′B′C′.畫出△A′B′C′的圖形,并寫出點(diǎn)A′的坐標(biāo);
(3)請(qǐng)直接寫出以A、B、C為頂點(diǎn)的平行四邊形的第四個(gè)頂點(diǎn)D的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

作业宝如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB=2,則BC=________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

2011+(-2011)-2011×(-2011)÷2011=


  1. A.
    -4022
  2. B.
    -2011
  3. C.
    2011
  4. D.
    6033

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

一元二次方程的一般形式是


  1. A.
    x2+bx+c=0
  2. B.
    ax2+c=0(a≠0)
  3. C.
    ax2+bx+c=0
  4. D.
    ax2+bx+c=0(a≠0)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

作業(yè)寶在一張直角三角形紙片的兩直角邊上各取一點(diǎn),分別沿斜邊中點(diǎn)與這兩點(diǎn)的連線剪去兩個(gè)三角形,剩下的部分是如圖所示的直角梯形,其中三邊長(zhǎng)分別為9、12、16,則原直角三角形紙片的斜邊長(zhǎng)是


  1. A.
    30
  2. B.
    40
  3. C.
    30或40
  4. D.
    15或20

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同步練習(xí)冊(cè)答案