【題目】已知,,直線交軸于點,平移線段至,若點的對應(yīng)點分別為,則線段的長為______.
【答案】8
【解析】
先根據(jù)A(2,1)、B(2,3)求出直線AB解析式y=x+2,則C(4,0),根據(jù)(2,1)的對應(yīng)點分別為E(0,2),F(xiàn),可知平移規(guī)律為向右移2個單位,向下3個單位,則B(2,3)的對應(yīng)點F坐標(biāo)為(4,0),所以線段CF的長4(4)=8.
∵A(2,1)、B(2,3),
設(shè)直線AB的解析式y=kx+b(k≠0)
代入A(2,1)、B(2,3)得
解得
∴直線AB解析式為y=x+2,
令y=0,得x=-4
∴C(4,0),
∵(2,1)的對應(yīng)點分別為E(0,2),
∴平移規(guī)律為向右移2個單位,向下3個單位,
則B(2,3)的對應(yīng)點F坐標(biāo)為(4,0),
線段CF的長4(4)=8.
故答案為:8.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),地表以下巖層的溫度與它所處的深度有表中所示的關(guān)系:
巖層的深度 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
巖層的溫度 | 55 | 90 | 125 | 160 | 195 | 230 | … |
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)上表反映的兩個變量之中,________是自變量,_______是因變量;
(2)巖層的深度每增加,溫度是怎樣變化的?試寫出和的關(guān)系式;
(3)估計巖層深處的溫度是多少?
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【題目】如圖,ABCD的對角線AC、BD相交于點O,AE=CF.
(1) 求證:△BOE≌△DOF;
(2) 連接DE、BF,若BD⊥EF,試探究四邊形EBDF的形狀,并對結(jié)論給予證明.
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【題目】我區(qū)某中學(xué)開展“社會主義核心價值觀”演講比賽活動,九(1)、九(2)班根據(jù)初賽成績各選出5名選手參加復(fù)賽,兩個班各選出的5名選手的復(fù)賽成績(滿分為100分)如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)解決下列問題:
(1)九(1)班復(fù)賽成績的中位數(shù)是 分,九(2)班復(fù)賽成績的眾數(shù)是 分;
(2)小明同學(xué)已經(jīng)算出了九(1)班復(fù)賽的平均成績 =85分;方差S2= [(85﹣85)2+(75﹣85)2+(80﹣85)2+(85﹣85)2+(100﹣85)2]=70(分2),請你求出九(2)班復(fù)賽的平均成績x2和方差S22;
(3)根據(jù)(2)中計算結(jié)果,分析哪個班級的復(fù)賽成績較好?
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【題目】某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套定價200元,領(lǐng)帶每條定價40元,廠方開展促銷活動期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方法:①買一套西裝送一條領(lǐng)帶;②西裝和領(lǐng)帶均按定價的90%付款。某商店到該服裝廠購買西裝20件,領(lǐng)帶若干條.
(1)領(lǐng)帶買多少條時,兩種優(yōu)惠方法相同?
(2)購買50條領(lǐng)帶時,應(yīng)采用哪一種方案更省錢?
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【題目】如圖①,△ABC中,AB=AC,∠B、∠C的平分線交于O點,過O點作EF∥BC交AB、AC于E、F.試回答:
(1)圖中等腰三角形是 .猜想:EF與BE、CF之間的關(guān)系是 .理由:
(2)如圖②,若AB≠AC,圖中等腰三角形是 .在第(1)問中EF與BE、CF間的關(guān)系還存在嗎?
(3)如圖③,若△ABC中∠B的平分線BO與三角形外角平分線CO交于O,過O點作OE∥BC交AB于E,交AC于F.這時圖中還有等腰三角形嗎?EF與BE、CF關(guān)系又如何?說明你的理由.
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【題目】在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線MN經(jīng)過點C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E.
(1)當(dāng)直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時,猜想線段DE、AD與BE有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請寫出這個關(guān)系(不用證明)
(2)當(dāng)直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時,試問DE、AD、BE具有怎樣的等量關(guān)系?請寫出這個等量關(guān)系,并加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明在超市幫媽媽買回一袋紙杯,他把紙杯整齊地疊放在一起,如圖請你根據(jù)圖中的信息,若小明把100個紙杯整齊疊放在一起時,它的高度約是( )
A.106cmB.110cmC.114cmD.116cm
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