如圖所示，已知，你能把弧AB四等分嗎？試試看．

答案：略
解析：

作法：(1)連結(jié)AB、作AB的垂直平分線NM交于M；(2)分別作AM、BM的垂直平分線EF、GH分別交、于E、G，那么E、M、G把四等分．


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

21、如圖所示，已知∠1+∠2=180°，∠B=∠3，你能判斷∠ACB與∠AED的大小關(guān)系嗎？說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

31、如圖所示，已知∠AOB=∠COD=90°，
（1）若∠BOC=45°，求∠AOC與∠BOD的度數(shù)；
（2）若∠BOC=25°，求∠AOC與∠BOD的度數(shù)；
（3）由（1）、（2）你能得出什么結(jié)論？說說其中的道理．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）猜想在銳角三角形ABC中，cosA+cosB+cosC與sinA+sinB+sinC的大小關(guān)系如何，并驗(yàn)證你的猜想；
（2）如圖所示，已知邊長(zhǎng)是2a的正三角形ABC沿直線L滾動(dòng)，你能設(shè)法求出∠DAC+∠A2AC的度精英家教網(wǎng)數(shù)嗎？不妨試一試．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

由于沈陽火車站客流量大，今年火車站又處于重新修繕階段，所以，旅客需長(zhǎng)時(shí)間排隊(duì)等候購票．經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，每天開始售票時(shí)，約有300名旅客排隊(duì)等候購票．同時(shí)有新的旅客不斷進(jìn)入售票廳排隊(duì)等候購票，新增購票人數(shù)y（人）與售票時(shí)間x（分）的函數(shù)關(guān)系式如圖①所示，每個(gè)售票窗口票數(shù)y（人）與售票時(shí)間x（分）的函數(shù)關(guān)系如圖②所示，某天售票廳排隊(duì)等候購票的人數(shù)y（人）與售票時(shí)間x（分）的函數(shù)關(guān)系如圖③所示，已知售票的前a分鐘開放了兩個(gè)售票窗口．
（1）求a的值；
（2）求售票到第60分鐘時(shí)，售票同排隊(duì)等候購票的人數(shù)；
（3）沈陽市火車站在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)中，本著“以人為本，方便旅客”的宗旨，決定增設(shè)售票窗口，若要在開始售票后半小時(shí)內(nèi)讓所有排隊(duì)購票的旅客都能到票，以便后來到站的旅客隨到隨購，請(qǐng)你幫助計(jì)算，至少需同時(shí)開放幾個(gè)售票窗口？

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