【題目】如圖,矩形ABCD中,ADBC,AB4cm,BC8cm,動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)D出發(fā),按折線DCBAD方向以2cm/s的速度運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)N從點(diǎn)D出發(fā),按折線DABCD方向以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng).

1)若動(dòng)點(diǎn)M、N同時(shí)出發(fā),經(jīng)過(guò)幾秒鐘兩點(diǎn)相遇?

2)若點(diǎn)E在線段BC上,且BE3cm,若動(dòng)點(diǎn)M、N同時(shí)出發(fā),相遇時(shí)停止運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)幾秒鐘,點(diǎn)A、EM、N組成平行四邊形?

【答案】18秒 (2)第2秒或6秒時(shí),點(diǎn)A、EM、N組成平行四邊形

【解析】

試題(1)根據(jù)相遇問(wèn)題的等量關(guān)系列出方程求解即可;

(2)分點(diǎn)M在點(diǎn)E的右邊和左邊兩種情況,根據(jù)平行四邊形對(duì)邊相等,利用AN=ME列出方程求解即可.

試題解析:(1)設(shè)t秒時(shí)兩點(diǎn)相遇,

根據(jù)題意得,t+2t=2(4+8),解得t=8,

答:經(jīng)過(guò)8秒兩點(diǎn)相遇;

(2)①如圖1,點(diǎn)M在E點(diǎn)右側(cè)時(shí),當(dāng)ANME時(shí),四邊形AEMN為平行四邊形,得:8-t=9-2t,解得t=1,

∵t=1時(shí),點(diǎn)M還在DC上,∴t=1舍去;

②如圖2,點(diǎn)M在E點(diǎn)左側(cè)時(shí),當(dāng)ANME時(shí),四邊形AEMN為平行四邊形,

得:8-t=2t-9,解得t=,

所以,經(jīng)過(guò)秒鐘,點(diǎn)A、E、M、N組成平行四邊形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,其面積標(biāo)記為S1 , 以CD為斜邊作等腰直角三角形,以該等腰直角三角形的一條直角邊為邊向外作正方形,其面積標(biāo)記為S2 , …,按照此規(guī)律繼續(xù)下去,則S9的值為(

A.( 6
B.( 7
C.( 6
D.( 7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在由邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的5×6的網(wǎng)格中,ABC的三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,請(qǐng)按要求解決下列問(wèn)題:

(1)通過(guò)計(jì)算判斷ABC的形狀;

(2)在圖中確定一個(gè)格點(diǎn)D,連接AD、CD,使四邊形ABCD為平行四邊形,并求出 ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】△ABC中,AB=15AC=13,BC邊上高AD=12,試求△ABC周長(zhǎng)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖:已知在△ABC中,AB=AC,DBC邊的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)DDE⊥AB,DF⊥AC,,垂足分別為E,F.

(1)求證:△BED≌△CFD;

(2)∠A=90°,求證:四邊形DFAE是正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】臺(tái)風(fēng)是一種自然災(zāi)害,它以臺(tái)風(fēng)中心為圓心,在周圍數(shù)十千米范圍內(nèi)形氣旋風(fēng)暴,有極強(qiáng)的破壞力,此時(shí)某臺(tái)風(fēng)中心在海域B處,在沿海城市A的正南方向240千米,其中心風(fēng)力為12級(jí),每遠(yuǎn)離臺(tái)風(fēng)中心25千米,臺(tái)風(fēng)就會(huì)減弱一級(jí),如圖所示,該臺(tái)風(fēng)中心正以20千米/時(shí)的速度沿北偏東30°方向向C移動(dòng),且臺(tái)風(fēng)中心的風(fēng)力不變,若城市所受風(fēng)力達(dá)到或超過(guò)4級(jí),則稱受臺(tái)風(fēng)影響. 試問(wèn):

(1)A城市是否會(huì)受到臺(tái)風(fēng)影響?請(qǐng)說(shuō)明理由.

(2)若會(huì)受到臺(tái)風(fēng)影響,那么臺(tái)風(fēng)影響該城市的持續(xù)時(shí)間有多長(zhǎng)?

(3)該城市受到臺(tái)風(fēng)影響的最大風(fēng)力為幾級(jí)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別交線段BC,AC于點(diǎn)D,E,過(guò)點(diǎn)D作DF⊥AC,垂足為F,線段FD,AB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)G.

(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)若CF=1,DF= ,求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校隨機(jī)抽取部分學(xué)生,就“學(xué)習(xí)習(xí)慣”進(jìn)行調(diào)查,將“對(duì)自己做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、分析、改正”(選項(xiàng)為:很少、有時(shí)、常常、總是)的調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理,繪制成部分統(tǒng)計(jì)圖如下:

請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題
(1)該調(diào)查的樣本容量為 , a=%,b=%,“常!睂(duì)應(yīng)扇形的圓心角為°
(2)請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該校共有3200名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)其中“總是”對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行整理、分析、改正的學(xué)生有多少名?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn).網(wǎng)格中有一個(gè)格點(diǎn)ABC(即三角形的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上).

1)在圖中作出ABC關(guān)于直線l對(duì)稱的A1B1C1 (要求AA1,BB1CC1相對(duì)應(yīng));

2)求ABC的面積;

3)在直線l上找一點(diǎn)P,使得PAC的周長(zhǎng)最小.

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