【題目】如圖在矩形中,,點為邊上一點,,連接. 動點以每秒1個單位的速度從點出發(fā)沿向終點運動,同時動點以每秒2個單位的速度從點出發(fā)沿向終點運動,過點,交于點,連接、、,設運動時間為.

1)求的長(用含的代數(shù)式表示);

2)求證:四邊形為平行四邊形;

3)探索當為何值時,與以,為頂點的三角形相似?

【答案】1;(2)證明見解析;(3.

【解析】

1)由推出,根據(jù)直角三角形中30°所對的直角邊是斜邊的一般,可得到;

2)由一組對邊平行且相等可判定;

3)由可得,由于兩相似三角形的對應邊不能確定,故分兩種情況進行討論:①當時,則,②當時,則.

1)∵,

,

是直角三角形,

,

2)∵動點以每秒2個單位的速度從點出發(fā)沿向點運動,

,

,

∴四邊形是平行四邊形,

3)在直角三角形中, ,

,

.

.

分兩種情況:

①當時,則,此時,即四邊形是平行四邊形,

,而,

,解得;

②當時,則

,即,

∵四邊形是平行四邊形,即,

,

,解得

綜上所述, .

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】從甲、乙兩位運動員中選出一名參加在規(guī)定時間內的投籃比賽.預先對這兩名運動員進行了6次測試,成績如下(單位:個):

甲:6,128,1210,12;

乙:9,1011,10,12,8

1)填表:

平均數(shù)

眾數(shù)

方差

10

   

   

   

10

2)根據(jù)測試成績,請你運用所學的統(tǒng)計知識作出分析,派哪一位運動員參賽更好?為什么?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CDAB于點E,在⊙O的切線CM上取一點P,使得∠CPB=COA

1)求證:PB是⊙O的切線;

2)若CD=6,∠AOC=60°,求PB的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,

1)作ABBC的垂直平分線交于點O;

2)以點O為圓心,OA長為半徑作圓;

3)⊙O分別與ABBC的垂直平分線交于點MN;

4)連接AMAN,CM,其中ANCM交于點P.

根據(jù)以上作圖過程及所作圖形,下列四個結論中,

;

③點O的外心 ; ④點P的內心.

所有正確結論的序號是___________.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在等腰△ABC中,AB=AC,將點C關于直線AB對稱得到點D,作射線BDCA的延長線交于點E,在CB的延長線上取點F,使得BF=DE,連接AF.

備用圖

1)依題意補全圖形;

2)求證:AF=AE

3)作BA的延長線與FD的延長線交于點P,寫出一個∠ACB的值,使得AP=AF成立,并證明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】廣安市某樓盤準備以每平方米6000元的均價對外銷售,由于國務院有關房地產的新政策出臺后,購房者持幣觀望,房地產開發(fā)商為了加快資金周轉,對價格經過兩次下調后,決定以每平方米4860元的均價開盤銷售.

1)求平均每次下調的百分率.

2)某人準備以開盤價均價購買一套100平方米的住房,開發(fā)商給予以下兩種優(yōu)惠方案以供選擇:9.8折銷售;不打折,一次性送裝修費每平方米80元,試問哪種方案更優(yōu)惠?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=﹣x2+2mx﹣m2+1的對稱軸是直線x=1.

(1)求拋物線的表達式;

(2)點D(n,y1),E(3,y2)在拋物線上,若y1y2,請直接寫出n的取值范圍;

(3)設點M(p,q)為拋物線上的一個動點,當﹣1p2時,點M關于y軸的對稱點都在直線y=kx﹣4的上方,求k的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,EAD邊的中點,BEAC,垂足為點F,連接DF,分析下列四個結論:①△AEF∽△CAB;②CF=2AF;③DFDC;④tan∠CAD.其中正確的結論有( )

A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】隨著粵港澳大灣區(qū)建設的加速推進,廣東省正加速布局以5G等為代表的戰(zhàn)略性新興產業(yè),據(jù)統(tǒng)計,目前廣東5G基站的數(shù)量約1.5萬座,計劃到2020年底,全省5G基站數(shù)是目前的4倍,到2022年底,全省5G基站數(shù)量將達到17.34萬座。

1)計劃到2020年底,全省5G基站的數(shù)量是多少萬座?;

2)按照計劃,求2020年底到2022年底,全省5G基站數(shù)量的年平均增長率。

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