【題目】正方形A1B1C1O,A2B2C2C1,A3B3C3C2,…按如圖所示的方式放置.點(diǎn)A1,A2,A3,…和點(diǎn)C1,C2,C3,…分別在直線y=kx+b和x軸上,已知點(diǎn)B1(1,1),B2(3,2),則B4的坐標(biāo)_____,Bn的坐標(biāo)_____.
【答案】(15,8), (2n﹣1,2n﹣1)
【解析】
由圖和條件可知A1(0,1)A2(1,2)A3(3,4),由此可以求出直線為y=x+1,Bn的橫坐標(biāo)為An+1的橫坐標(biāo),縱坐標(biāo)為An的縱坐標(biāo),又An的橫坐標(biāo)數(shù)列為An=2n-1-1,所以縱坐標(biāo)為(2n-1),然后就可以求出Bn的坐標(biāo)為[A(n+1)的橫坐標(biāo),An的縱坐標(biāo),最后根據(jù)規(guī)律就可以求出B4和Bn的坐標(biāo).
解:∵點(diǎn)B1(1,1),B2(3,2),
∴A1(0,1)A2(1,2)A3(3,4),
∴直線y=kx+b(k>0)為y=x+1,
∴Bn的橫坐標(biāo)為An+1的橫坐標(biāo),縱坐標(biāo)為An的縱坐標(biāo)
又An的橫坐標(biāo)數(shù)列為An=2n﹣1﹣1,所以縱坐標(biāo)為2n﹣1,
∴Bn的坐標(biāo)為[A(n+1)的橫坐標(biāo),An的縱坐標(biāo)]=(2n﹣1,2n﹣1).
所以B4的坐標(biāo)是(24﹣1,23),即(15,8).
故答案為:(15,8),(2n﹣1,2n﹣1).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=∠ACB,以AC為直徑的⊙O分別交AB、BC于點(diǎn)M、N,點(diǎn)P在AB的延長(zhǎng)線上,且.
(1)求證:直線CP是⊙O的切線.
(2)若,,求直徑AC的長(zhǎng)及點(diǎn)B到AC的距離.
(3)在第(2)的條件下,求的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校舉行“漢字聽(tīng)寫(xiě)”比賽,每位學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)漢字39個(gè).比賽結(jié)束后隨機(jī)抽查部分學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)結(jié)果,圖1,圖2是根據(jù)抽查結(jié)果繪制的統(tǒng)計(jì)圖的一部分.
組別 | 聽(tīng)寫(xiě)正確的個(gè)數(shù)x | 人數(shù) |
A | 0≤x<8 | 10 |
B | 8≤x<16 | 15 |
C | 16≤x<24 | 25 |
D | 24≤x<32 | m |
E | 32≤x<40 | n |
根據(jù)以上信息解決下列問(wèn)題:
(1)本次共隨機(jī)抽查了多少名學(xué)生,求出m,n的值并補(bǔ)全圖2的條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)求出圖1中∠α的度數(shù);
(3)該校共有3000名學(xué)生,如果聽(tīng)寫(xiě)正確的個(gè)數(shù)少于24個(gè)定為不合格,請(qǐng)你估計(jì)這所學(xué)校本次比賽聽(tīng)寫(xiě)不合格的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小穎同學(xué)在手工制作中,把一個(gè)邊長(zhǎng)為12cm的等邊三角形紙片貼到一個(gè)圓形的紙片上,若三角形的三個(gè)頂點(diǎn)恰好都在這個(gè)圓上,則圓的半徑為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公園的人工湖邊上有一座假山,假山頂上有一豎起的建筑物CD,高為10米,數(shù)學(xué)小組為了測(cè)量假山的高度DE,在公園找了一水平地面,在A處測(cè)得建筑物點(diǎn)D(即山頂)的仰角為35°,沿水平方向前進(jìn)20米到達(dá)B點(diǎn),測(cè)得建筑物頂部C點(diǎn)的仰角為45°,求假山的高度DE.(結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù):sin35°≈,cos35°≈,tan35°≈)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,△ABC為等邊三角形,AB=,AH⊥BC,垂足為點(diǎn)H,點(diǎn)D在線段HC上,且HD=2,點(diǎn)P為射線AH上任意一點(diǎn),以點(diǎn)P為圓心,線段PD的長(zhǎng)為半徑作⊙P,設(shè)AP=x.
(1)當(dāng)x=3時(shí),求⊙P的半徑長(zhǎng);
(2)如圖1,如果⊙P與線段AB相交于E、F兩點(diǎn),且EF=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出它的定義域;
(3)如果△PHD與△ABH相似,求x的值(直接寫(xiě)出答案即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD為矩形,點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn),AF∥ED,AE∥DF
(1)求證:四邊形AEDF為菱形;
(2)試探究:當(dāng)AB:BC= ,菱形AEDF為正方形?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)將每件進(jìn)價(jià)為80元的A商品按每件100元出售,一天可售出128件.經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這種商品的銷售單價(jià)每降低1元,其日銷量可增加8件.設(shè)該商品每件降價(jià)x元,商場(chǎng)一天可通過(guò)A商品獲利潤(rùn)y元.
(1)求y與x之間的函數(shù)解析式(不必寫(xiě)出自變量x的取值范圍)
(2)A商品銷售單價(jià)為多少時(shí),該商場(chǎng)每天通過(guò)A商品所獲的利潤(rùn)最大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB,BE平分∠ABC交CD于F,EH⊥CD于H,則下列結(jié)論:①;②;③;④若F為BE中點(diǎn),則AD=3BD,其中正確的結(jié)論有( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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