如圖,直角坐標(biāo)系中,以點(diǎn)A(1,0)為圓心畫(huà)圓,點(diǎn)M(4,4)在⊙A上,直線y=-x+b過(guò)點(diǎn)M,分別交x軸、y軸于B、C兩點(diǎn).
(1)求⊙A的半徑和b的值;
(2)判斷直線BC與⊙A的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)若點(diǎn)P在⊙A上,點(diǎn)Q是y軸上C點(diǎn)下方的一點(diǎn),當(dāng)△PQM為等腰直角三角形時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出滿足條件的點(diǎn)Q坐標(biāo).

【答案】分析:(1)由圖可得,AM2=AC2+MC2,且AC=3,MC=4,代入可得;
(2)只要證明AB2=AM2+BM2,由圖可得出,BM2=MC2+BC2,由AB=,MC=4,BC=,代入即可求出;
(3)題目分為3種情況:①PQ=QM,②PM=MQ,③PQ=PM;點(diǎn)M(4,4),點(diǎn)P(5cosA,5sinA),Q(0,y);
解答:解:(1)連接AM,作MD⊥OB,由點(diǎn)M(4,4),A(1,0),
∴|AM|==5,
即,⊙A的半徑為5;
把點(diǎn)M(4,4)代入y=-x+b得,4=-×4+b,
解得,b=7;

(2)由圖得,0=-x+7,得x=,
即OB=,
∴AB=-1=,BD=-4=
∴AM2+MB2=52+42+=,
AB2==,
∴∠AMB=90°,
∴直線BC與⊙A相切;

(3)①當(dāng)∠PQM=90°時(shí),
∵M(jìn)(4,4),
∴∠MOB=45°,
∴過(guò)點(diǎn)M作MP⊥OB于P,
點(diǎn)Q與點(diǎn)O重合,
∴∠PQM=90°;
∴Q(0,0);
②過(guò)點(diǎn)M作MN⊥y軸,MD⊥x軸,
當(dāng)△MNQ≌△MDP時(shí),∠PMQ=90°,
∴NQ=PD=2,MQ=MP,
∴Q(0,2);
③當(dāng)∠QPM=90°時(shí),P在y的左方,如圖,設(shè)P(m,n),Q(0,b)可得:
(I)4-m=n-b,(II)4-n=-m,(III)(1-m)2+n2=52
解方程組得,b=2,b=-8(b=2也符合條件,雖與②中b同,但直角不同),
第二情況:P在y的右方,同理得:
(I)m-4=n-b,(II)4-n=m,(III)(1-m)2+n2=52,
解方程組得,b=3+ (舍去),b=3-
綜合上述:Q的坐標(biāo)是(0,0)或(0,2)或(0,-8)或(0,3-).
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了一次函數(shù)與幾何知識(shí)的應(yīng)用,題中運(yùn)用圓與直線的關(guān)系以及直角三角形等知識(shí)求出線段的長(zhǎng)是解題的關(guān)鍵.考查了同學(xué)們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力,是一道綜合性較好的題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)都在網(wǎng)格點(diǎn)上,其中,A點(diǎn)坐標(biāo)為(2,-1),則△ABC的面積為
 
平方單位.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(3,0),B(t,0)(0<t<
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),以AB為邊在x軸上方作正方形ABCD,點(diǎn)E是直線OC與正方形ABCD的外接圓除點(diǎn)C以外的另一個(gè)交點(diǎn),連接AE與BC相交于點(diǎn)F.
(1)求證:△OBC≌△FBA;?
(2)一拋物線經(jīng)過(guò)O、F、A三點(diǎn),試用t表示該拋物線的解析式;?
(3)設(shè)題(2)中拋物線的對(duì)稱軸l與直線AF相交于點(diǎn)G,若G為△AOC的外心,試求出拋物線的解析式;?
(4)在題(3)的條件下,問(wèn)在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使該點(diǎn)關(guān)于直線AF的對(duì)稱點(diǎn)在x軸上精英家教網(wǎng)?若存在,請(qǐng)求出所有這樣的點(diǎn);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在如圖平面直角坐標(biāo)系中,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為A(2,-1),B(1,-3),C(4,-4),
請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)把△ABC向左平移4個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位,恰好得到△A1B1C1試寫(xiě)出△A1B1C1三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)在直角坐標(biāo)系中畫(huà)出△A1B1C1
(3)求出線段AA1的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)都在網(wǎng)格點(diǎn)上,C點(diǎn)坐標(biāo)為(1,2),原來(lái)△ABC各個(gè)頂點(diǎn)縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)都增加2,所得的三角形面積是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在如圖的直角坐標(biāo)系中,將△ABC平移后得到△A′B′C′,它們的個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)如表所示:
△ABC A(a,0) B(3,0) C(5,5)
△A′B′C′ A′(4,2) B′(7,b) C′(c,d)
(1)觀察表中各對(duì)應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo)的變化,并填空:△ABC向
平移
4
4
個(gè)單位長(zhǎng)度,再向
平移
2
2
個(gè)單位長(zhǎng)度可以得到△A′B′C′;
(2)在坐標(biāo)系中畫(huà)出△ABC及平移后的△A′B′C′;
(3)求出△A′B′C′的面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案