【題目】一只跳蚤在第一象限及x軸、y軸上跳動,在第一秒鐘,它從原點(diǎn)跳動到(0,1),然后接著按圖中箭頭所示方向跳動[即(0,0)→(0,1)→(1,1)→(1,0)→…],且每秒跳動一個單位,那么第 2020 秒時跳蚤所在位置的坐標(biāo)是( )
A.(5,44)B.(4,44)C.(4,45)D.(5,45)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)A,B分別是x軸、y軸上的動點(diǎn),點(diǎn)C,D是某個函數(shù)圖象上的點(diǎn),當(dāng)四邊形ABCD(A,B,C,D各點(diǎn)依次排列)為正方形時,稱這個正方形為此函數(shù)圖象的伴侶正方形.例如:如圖,正方形ABCD是一次函數(shù)y=x+1圖象的其中一個伴侶正方形.
(1)若某函數(shù)是一次函數(shù)y=x+1,求它的圖象的所有伴侶正方形的邊長;
(2)若某函數(shù)是反比例函數(shù)y= (k>0),他的圖象的伴侶正方形為ABCD,點(diǎn)D(2,m)(m<2)在反比例函數(shù)圖象上,求m的值及反比例函數(shù)解析式;
(3)若某函數(shù)是二次函數(shù)y=ax2+c(a≠0),它的圖象的伴侶正方形為ABCD,C、D中的一個點(diǎn)坐標(biāo)為(3,4).寫出伴侶正方形在拋物線上的另一個頂點(diǎn)坐標(biāo) , 寫出符合題意的其中一條拋物線解析式 , 并判斷你寫出的拋物線的伴侶正方形的個數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù) .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A,B,C,D為矩形的四個頂點(diǎn),AB=16 cm,BC=6 cm,動點(diǎn)P,Q分別從點(diǎn)A,C同時出發(fā),點(diǎn)P以3 cm/s的速度向點(diǎn)B移動,點(diǎn)Q以2 cm/s的速度向點(diǎn)D移動.當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到點(diǎn)B停止時,點(diǎn)Q也隨之停止運(yùn)動.問幾秒時點(diǎn)P和點(diǎn)Q的距離是10 cm?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】請觀察如下算式,并解答問題:
15×35; 16×34; 17×33; 18×32; 19×31.
(1)請根據(jù)上述算式規(guī)律寫下去,其乘積的最大值是_______.
(2)設(shè)“a2﹣b2=15×35”試求a,b并將其余算式寫成兩數(shù)字平方差的形式;
(3)試由(1)、(2)猜測一個一般性的結(jié)論.(不要求證明)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠A=90°,點(diǎn)D在線段BC上,∠EDB= ∠C,BE⊥DE,垂足E,DE與AB相交于點(diǎn)F.
(1)當(dāng)AB=AC時,(如圖1),
① ∠EBF=°;
②求證:BE= 1 2 FD;
(2)當(dāng)AB=kAC時(如圖2),求 的值(用含k的式子表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年3月全國兩會勝利召開,某數(shù)學(xué)興趣小組就兩會期間出現(xiàn)頻率最高的熱詞:A脫貧攻堅.B.綠色發(fā)展.C.自主創(chuàng)新.D.簡政放權(quán)等熱詞進(jìn)行了抽樣調(diào)查,每個同學(xué)只能從中選擇一個“我最關(guān)注”的熱詞,如圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)本次調(diào)查中,一共調(diào)查了名同學(xué);
(2)條形統(tǒng)計圖中,m= , n=;
(3)扇形統(tǒng)計圖中,熱詞B所在扇形的圓心角的度數(shù)是;
(4)從該校學(xué)生中隨機(jī)抽取一個最關(guān)注熱詞D的學(xué)生的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在中,,點(diǎn),分別是邊,上的點(diǎn),點(diǎn)是一動點(diǎn).記為,為,為.
(1)若點(diǎn)在線段上,且,如圖1,則_____________;
(2)若點(diǎn)在邊上運(yùn)動,如圖2所示,請猜想,,之間的關(guān)系,并說明理由;
(3)若點(diǎn)運(yùn)動到邊的延長線上,如圖3所示,則,,之間又有何關(guān)系?請直接寫出結(jié)論,不用說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知平行四邊形中, ,垂足為與的延長線相交于,且,連接;
(1)如圖,求證:四邊形是菱形;
(2)如圖,連接,若,在不添加任何輔助線的情況下,直接寫出圖中所有面積等于的面積的鈍角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=6,BC=4,過對角線BD中點(diǎn)O的直線分別交AB,CD邊于點(diǎn)E,F(xiàn).
(1)求證:四邊形BEDF是平行四邊形;
(2)當(dāng)四邊形BEDF是菱形時,求EF的長.
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