【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,點F在BC邊上,過A,B,F三點的⊙O交AC于另一點D,作直徑AE,連結EF并延長交AC于點G,連結BE,BD,四邊形BDGE是平行四邊形.
(1)求證:AB=BF.
(2)當F為BC的中點,且AC=3時,求⊙O的直徑長.
【答案】(1)證明見解析;(2)2.
【解析】
(1)連接AF,根據圓周角定理得到AF⊥EG,根據平行四邊形的性質得到BD∥EG,推出BD垂直平分AF,于是得到AB=BF;
(2)根據直角三角形的性質得到BF=BC,求得AB=BC,得到∠C=30°,求得∠ABC=60°,AB=,AC=,于是得到結論.
解:(1)連接AF,
∵AE是⊙O的直徑,
∴AF⊥EG,
∵四邊形BDGE是平行四邊形,
∴BD∥EG,
∴BD⊥AF,
∵∠BAC=90°,
∴BD是⊙O的直徑,
∴BD垂直平分AF,
∴AB=BF;
(2)∵當F為BC的中點,
∴BF=BC,
∵AB=BF,
∴AB=BC,
∵∠BAC=90°,
∴∠C=30°,
∴∠ABC=60°,AB=AC=,
∵AB=BF,
∴∠ABD=30°,
∴BD=2,
∴⊙O的直徑長為2.
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【題目】如圖,將△ABC沿BC翻折得到△DBC,再將△DBC繞C點逆時針旋轉60°得到△FEC,延長BD交EF于H,已知∠ABC=30°,∠BAC=90°,AC=1,則四邊形CDHF的面積為_____.
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【題目】平面直角坐標系xOy中,過原點O及點A(0,4)、C(12,0)作矩形OABC,∠AOC的平分線交AB于點D.點P從點O出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿射線OD方向移動;同時點Q從點O出發(fā),以每秒4個單位長度的速度沿x軸正方向移動.設移動時間為t秒.
(1)當點P移動到點D時,求出此時t的值.
(2)當t為何值時,△PQB為直角三角形.
(3)已知過O、P、Q三點的拋物線解析式為y=﹣.問是否存在某一時刻t,將△PQB繞某點旋轉180°后,三個對應頂點恰好都落在上述拋物線上?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】“特色福州,美好生活”,福州舉行金色秋天旅游活動.明明和華華同學分析網上關于旅游活動的信息,發(fā)現(xiàn)最具特色的景點有:①鼓嶺、②森林公園、③青云山.他們準備周日下午去參觀游覽,各自在這三中個景點任選一個,每個景點被選中的可能性相同.
(1)明明同學在三個備選景點中選中鼓嶺的概率是 .
(2)用樹狀圖或列表法求出明明和華華他們選中不同景點參觀的概率是多少?
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【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)圖象的一部分,對稱軸為直線x=,且經過點(2,0),下列說法:
①abc<0;
②a+b=0;
③4a+2b+c<0;
④若(﹣2,y1),(﹣3,y2)是拋物線上的兩點,則y1<y2,
其中說法正確的是( )
A. ①②④ B. ③④ C. ①③④ D. ①②
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【題目】我市倡導垃圾分類投放,將日常垃圾分成四類,分別投放四種不同顏色的垃圾桶中,在“垃圾分類”模擬活動中,某同學把兩個不同類的垃圾隨意放入兩個不同顏色的垃圾筒中,則這個同學正確分類投放垃圾的概率是______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某中學為了了解本校學生喜愛的球類運動,在本校范圍內隨機抽查了部分學生,將收集的數(shù)據統(tǒng)計整理,繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請你根據圖中提供的信息解答下列問題:
(1)本次一共調查了________名學生;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3) “足球”在扇形統(tǒng)計圖中所占圓心角的度數(shù)為________;
(4)若已知該校有1000名學生,請你根據調查的結果估計愛好“足球”和“排球”的學生共有多少人?
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