某校九（1）班在慶�！敖h九十周年”開展的一次學黨史知識手抄報活動中，一個由5人組成的小組里所有同學均相互傳閱自己制作的手抄報，則該小組的同學共傳閱


  1. A.
    5次
  2. B.
    15次
  3. C.
    20次
  4. D.
    25次
C
分析：組內的每個同學都把自己的手抄報傳給其他同學，因而每份手抄報傳閱（5-1）次．共有5份．據(jù)此即可求解．
解答：組內的每個同學都把自己的手抄報傳給其他同學，因而每份手抄報傳閱（5-1）次．共有5份．
則該小組的同學共傳閱5×（5-1）=20次．
故選C．
點評：本題主要考查了數(shù)字的變化規(guī)律，能夠在這個傳遞的過程中理解：每份手抄報傳閱（5-1）次，是解答本題的關鍵．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2011•黔東南州）某校九（1）班在慶�！敖h九十周年”開展的一次學黨史知識手抄報活動中，一個由5人組成的小組里所有同學均相互傳閱自己制作的手抄報，則該小組的同學共傳閱（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源：2011年貴州省黔東南州中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

某校九（1）班在慶祝“建黨九十周年”開展的一次學黨史知識手抄報活動中，一個由5人組成的小組里所有同學均相互傳閱自己制作的手抄報，則該小組的同學共傳閱（ ）
A．5次
B．15次
C．20次
D．25次

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