【題目】如圖數(shù)軸上A、B、C三點對應的數(shù)分別是a、b、7,滿足,,P為數(shù)軸上一動點,點P從A出發(fā),沿數(shù)軸正方向以每秒個單位長度的速度勻速運動,點Q從點C出發(fā)在射線CA上向點A勻速運動,且P、Q兩點同時出發(fā).
(1)求a、b的值
(2)當P運動到線段OB的中點時,點Q運動的位置恰好是線段AB靠近點B的三等分點,求點Q的運動速度
(3)在的條件下,當P、Q兩點間的距離是6個單位長度時,求OP的長.
【答案】(1),;(2)點Q的運動速度每秒1個單位長度;(3)OP的長為或.
【解析】
由點C表示7,可得,由,,得A、B兩點表示的數(shù),可得a、b的值;
先計算P運動時間,根據(jù)點Q運動的位置恰好是線段AB靠近點B的三等分點,可知:,可得點Q的路程,根據(jù)時間可得結論;
設t秒時,,分兩種情況:如圖1,當Q在P的右側時,如圖2,當Q在P的左側時;根據(jù)分別列式可得t的值,再計算OP的長.
解:,
點A表示的數(shù)為,即,
表示的數(shù)為7,
,
,
,
點B表示的數(shù)為6,即;.
當P為OB的中點時,
,
,
由題意得:,
,
,
答:點Q的運動速度每秒1個單位長度;.
設t秒時,,
分兩種情況:
如圖1,當Q在P的右側時,
,
,
,
,
,
如圖2,當Q在P的左側時,
,
,
,
,
,
綜上所述,OP的長為或.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=8厘米,如果動點P在線段AB上以2厘米/秒的速度由A點向B點運動,同時動點Q在以1厘米/秒的速度線段BC上由C點向B點運動,當點P到達B點時整個運動過程停止.設運動時間為t秒,當AQ⊥DP時,t的值為_____秒.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點P從出發(fā),沿所示方向運動,每當碰到長方形OABC的邊時會進行反彈,反彈時反射角等于入射角,當點P第2018次碰到長方形的邊時,點P的坐標為______.
【答案】
【解析】
根據(jù)反射角與入射角的定義作出圖形;由圖可知,每6次反彈為一個循環(huán)組依次循環(huán),用2018除以6,根據(jù)商和余數(shù)的情況確定所對應的點的坐標即可.
解:如圖所示:經過6次反彈后動點回到出發(fā)點,
,
當點P第2018次碰到矩形的邊時為第337個循環(huán)組的第2次反彈,
點P的坐標為.
故答案為:.
【點睛】
此題主要考查了點的坐標的規(guī)律,作出圖形,觀察出每6次反彈為一個循環(huán)組依次循環(huán)是解題的關鍵.
【題型】填空題
【結束】
15
【題目】為了保護環(huán)境,某公交公司決定購買A、B兩種型號的全新混合動力公交車共10輛,其中A種型號每輛價格為a萬元,每年節(jié)省油量為萬升;B種型號每輛價格為b萬元,每年節(jié)省油量為萬升:經調查,購買一輛A型車比購買一輛B型車多20萬元,購買2輛A型車比購買3輛B型車少60萬元.
請求出a和b;
若購買這批混合動力公交車每年能節(jié)省萬升汽油,求購買這批混合動力公交車需要多少萬元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某果品超市經銷一種水果,已知該水果的進價為每千克15元,通過一段時間的銷售情況發(fā)現(xiàn),該種水果每周的銷售總額相同,且每周的銷售量y(千克)與每千克售價x(元)的關系如表所示
每千克售價x(元) | 25 | 30 | 40 |
每周銷售量y(千克) | 240 | 200 | 150 |
(1)寫出每周銷售量y(千克)與每千克售價x(元)的函數(shù)關系式;
(2)由于銷售淡季即將來臨,超市要完成每周銷售量不低于300千克的任務,則該種水果每千克售價最多定為多少元?
(3)在(2)的基礎上,超市銷售該種水果能否到達每周獲利1200元?說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線與x軸交于A、D兩點,與y軸交于點B,四邊形OBCD是矩形,點A的坐標為(1,0),點B的坐標為(0,4),已知點E(m,0)是線段DO上的動點,過點E作PE⊥x軸交拋物線于點P,交BC于點G,交BD于點H.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)當點P在直線BC上方時,請用含m的代數(shù)式表示PG的長度;
(3)在(2)的條件下,是否存在這樣的點P,使得以P、B、G為頂點的三角形與△DEH相似?若存在,求出此時m的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖1,在矩形ABCD中,AB=9,BC=12,點M從點A出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿AB方向在AB上運動,以點M為圓心,MA長為半徑畫圓,如圖2,過點M作NM⊥AB,交⊙M于點N,設運動時間為t秒.
(1)填空:BD= ,BM= ;(請用準確數(shù)值或含t的代數(shù)式表示)
(2)當⊙M與BD相切時,
①求t的值;
②求△CDN的面積.
(3)當△CND為直角三角形時,求出t的值.
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【題目】閱讀下列材料,然后解決問題:
截長法與補短法在證明線段的和、差、倍、分等問題中有著廣泛的應用.具體的做法是在某條線段上截取一條線段等于某特定線段,或將某條線段延長,使之與某特定線段相等,再利用全等三角形的性質等有關知識來解決數(shù)學問題.
如圖1,在△ABC中,若AB=12,AC=8,求BC邊上的中線AD的取值范圍.
解決此問題可以用如下方法:延長AD到點E使DE=AD,再連接BE,把AB、AC、2AD集中在△ABE中.利用三角形三邊的關系即可得4<AE<20 ,則2<AD<10.
(1)問題解決:受到上題解法的啟發(fā),如圖2,在正方形ABCD中,已知:∠EAF=45°,角的兩邊AE、AF分別與BC、CD相交于點E、F,若BE=2,DF=3,求EF的長.可延長 CD到E′,使得DE′=BE,連接AE′,先證△ABE≌△ADE′,進一步證明 △AEF≌△AE′F , 即可得EF=E′F, 那么EF=_________.
(2)問題拓展:
如圖3,在⊙O中,AB、AD是⊙O的弦,且AB=AD,M、N是⊙O上的兩點,∠MAN=∠BAD.
①如圖4,連接MN、MD,求證:MH=BM+DH,DM⊥AN;
②若點C在(點C不與點A、D、N重合)上,連接CB、CD分別交AM、AN或其延長線于點E、F,直接寫出EF、BE、DF之間的等式關系.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】Rt△ABO與Rt△CBD在平面直角坐標系中的位置如圖所示,∠ABO=∠CBD=90°,若點A(2,﹣2),∠CBA=60°,BO=BD,則點C的坐標是( 。
A. (2,2)B. (1,)C. (,1)D. (2,2)
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【題目】把2016個正整數(shù)1、2、3、4、……、2016按如圖方式排列成一個表,用一方框按如圖所示的方式任意框住9個數(shù).(方框只能平移)
(1)若框住的9個數(shù)中,正中間的一個數(shù)為39,則:這九個數(shù)的和為__________.
(2)方框能否框住這樣的9個數(shù),它們的和等于2016?若能,請寫出這9個數(shù);若不能,請說明理由。
(3)若任意框住9個數(shù)的和記為S,則:S的最大值與最小值之差等于__________.
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