作二次函數(shù)y=-x2的圖像,
(1)觀察y=-x2的表達式,選擇適當?shù)膞值,并計算相應的y值,完成下表:
(2)在直角坐標系中描點;
(3)用光滑的曲線連接各點;
(4)觀察圖像,回答下列問題.
①y=-x2的圖像的開口方向,頂點坐標分別是什么?頂點是圖像的最高點,還是最低點?
②它的對稱軸是什么?你能說出至少一對對稱點嗎?
③當x<0時,隨著x值的增大,y的值如何變化?當x>0時呢?
科目:初中數(shù)學 來源:同步練習數(shù)學九年級下冊(北師大版) 題型:044
二次函數(shù)y=-2x2的圖象與二次函數(shù)y=2x2的圖象有什么關系?它們是軸對稱圖形嗎?它們的開口方向、對稱軸和頂點坐標分別是什么?先想一想,如果需要,作草圖看一看.二次函數(shù)y=-x2與y=x2呢?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
關于x的二次函數(shù)y=-x2+(k2-4)x+2k-2以y軸為對稱軸,且與y軸的交點在x軸上方.
(1)求此拋物線的解析式,并在直角坐標系中畫出函數(shù)的草圖;
(2)設A是y軸右側拋物線上的一個動點,過點A作AB垂直x軸于點B,再過點A作x軸的平行線交拋物線于點D,過D點作DC垂直x軸于點C, 得到矩形ABCD.設矩形ABCD的周長為l,點A的橫坐標為x,試求l關于x的函數(shù)關系式;
(3)當點A在y軸右側的拋物線上運動時,矩形ABCD能否成為正方形.若能,請求出此時正方形的周長;若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,已知二次函數(shù)y=-x2+bx+c的圖象經(jīng)過A(-2,-1),B(0,7)兩點.
(1)求該拋物線的解析式及對稱軸;
(2)當x為何值時,y>0?
(3)在x軸上方作平行于x軸的直線l,與拋物線交于C、D兩點(點C在對稱軸的左側),過點C、D作x軸的垂線,垂足分別為F、E.當矩形CDEF為正方形時,求C點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源:2012屆浙江省義烏市初中畢業(yè)生學業(yè)模擬考試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
已知二次函數(shù)y=-x2+2x+ 圖象交x軸于點A,B(A在B的左側),交y軸于點C,點D是該函數(shù)圖像上一點,且點D的橫坐標為3,連接BD.點E是線段AB上一動點(不與點A重合),過E作EF⊥AB交射線AD于點F,以EF為一邊在EF的右側作正方形EFGH.設E點的坐標為(t,0).
](1)求射線AD的解析式;
(2)在線段AB上是否存在點E,使△OCG為等腰三角形?
若存在,求正方形EFGH的邊長;若不存在,請說明理由;
(3)設正方形EFGH與△ABD重疊部分面積為S,求S與t的函數(shù)關系式.
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