科目:初中數(shù)學 來源:2016-2017學年湖北武漢部分學校九年級上期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:計算題
如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,BD是角平分線,以點D為圓心,DA為半徑的⊙D與AC相交于點E
(1)求證:BC是⊙D的切線;
(2)若AB=5,BC=13,求CE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源:2016屆云南昆明市九年級下月考數(shù)學試卷(一)(解析版) 題型:單選題
如圖,AB∥CD,DE⊥CE,∠1=34°,則∠DCE的度數(shù)為( 。
A. 34° B. 56° C. 66° D. 54°
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科目:初中數(shù)學 來源:2017屆天津市河東區(qū)九年級上期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知正六邊形的邊長為2,則它的內(nèi)切圓的半徑為( )
A.1 B. C.2 D.2
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科目:初中數(shù)學 來源:2016-2017學年江西上饒市余干縣九年級上期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
甲布袋中有三個紅球,分別標有數(shù)字1,2,3;乙布袋中有三個白球,分別標有數(shù)字2,3,4.這些球除顏色和數(shù)字外完全相同.小亮從甲袋中隨機摸出一個紅球,小剛從乙袋中隨機摸出一個白球.
(1)用畫樹狀圖(樹形圖)或列表的方法,求摸出的兩個球上的數(shù)字之和為6的概率;
(2)小亮和小剛做游戲,規(guī)則是:若摸出的兩個球上的數(shù)字之和為奇數(shù),小亮勝;否則,小剛勝.你認為這個游戲公平嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學 來源:2016-2017學年江西上饒市余干縣九年級上期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,A(4,0),B(3,3),以AO,AB為邊作平行四邊形OABC,則經(jīng)過C點的反比例函數(shù)的解析式為 .
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科目:初中數(shù)學 來源:2016-2017學年湖南婁底婁星區(qū)九年級上期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
某學校為了解該校七年級學生的身高情況,抽樣調(diào)查了部分同學,將所得數(shù)據(jù)處理后,制成扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖(部分)如下(每組只含最低值不含最高值,身高單位:cm,測量時精確到1cm):
(1)請根據(jù)所提供的信息計算身高在160~165cm范圍內(nèi)的學生人數(shù),并補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)樣本的中位數(shù)在統(tǒng)計圖的哪個范圍內(nèi)?
(3)如果上述樣本的平均數(shù)為157cm,方差為0.8;該校八年級學生身高的平均數(shù)為159cm,方差為0.6,那么 (填“七年級”或“八年級”)學生的身高比較整齊.
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科目:初中數(shù)學 來源:2017屆黑龍江哈爾濱松北區(qū)九年級上期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
在△ABC中,已知∠C=90°,BC=4,sinA=,那么AC邊的長是( )
A.6 B.2 C.3 D.2
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