已知:如圖,在□ABCD中,E為AD的中點,CE、BA的延長線交于點F.若BC=2CD,求證:∠F=∠BCF.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,將□ABCD沿AE翻折,使點B恰好落在AD上的點F處,則下列結(jié)論不一定成立的是( ).
(A)AF=EF
(B)AB=EF
(C)AE=AF
(D)AF=BE
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在矩形ABCD中,AB=2,.
(1)在邊CD上找一點E,使EB平分∠AEC,并加以說明;
(2)若P為BC邊上一點,且BP=2CP,連結(jié)EP并延長交AB的延長線于F.
①求證:AB=BF;
②△PAE能否由△PFB繞P點按順時針方向旋轉(zhuǎn)而得到?若能,加以證明,并寫出旋轉(zhuǎn)度數(shù);若不能,請說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
三角形的中位線定理是三角形的中位線____________第三邊,并且等于____________
________________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,點A(m,m+1),B(m+3,m-1)在反比例函數(shù)的圖象上.
(1)求m,k的值;
(2)如果M為x軸上一點,N為y軸上一點,以點A,B,M,N為頂點的四邊形是平行四邊形,試求直線MN的函數(shù)表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
用兩個全等的不等邊三角形ABC和三角形A′B′C′(如圖),可以拼成幾個不同的四邊形?其中有幾個是平行四邊形?請分別畫出相應(yīng)的圖形加以說明.
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