【題目】如圖,已知在△ABC中,AC=3,BC=4,AB=5,點(diǎn)P在AB上(不與A、B重合),過P作PE⊥AC,PF⊥BC,垂足分別是E、F,連接EF,M為EF的中點(diǎn).
(1)請(qǐng)判斷四邊形PECF的形狀,并說明理由;
(2)隨著P點(diǎn)在AB上位置的改變,CM的長(zhǎng)度是否也會(huì)改變?若不變,求CM的長(zhǎng)度;若有變化,求CM的變化范圍.
【答案】(1)矩形;(2)
【解析】
(1)首先根據(jù)勾股定理的逆定理判斷三角形ABC是直角三角形,然后根據(jù)三個(gè)角都是直角的四邊形是矩形即可得解;
(2)CM的長(zhǎng)度會(huì)改變.連接PC,證得四邊形PECF是矩形,得到EF=PC,求出PC的范圍,即可得到得到EF的范圍,即可得到CM 的范圍.
(1)在△ABC中,AC=3,BC=4,AB=5.
∵AC2+BC2=32+42=52=AB2,∴∠ACB=90°.
∵PE⊥AC,PF⊥BC,∴∠PEC=∠ACB=∠CFP=90°,∴四邊形PECF是矩形;
(2)CM的長(zhǎng)度會(huì)改變,理由是:
連接PC,由(1)證得四邊形PECF是矩形,∴EF=PC.
過點(diǎn)C作CD⊥AB,此時(shí)CD=PC且PC最小,∴PC2.4.
∵點(diǎn)P是斜邊AB上 (不與A、B重合),∴PC<BC=4,∴PC的范圍是2.4≤PC<4,即EF的范圍是2.4≤EF<4.
∵M為EF的中點(diǎn),∴CMEF,∴CM的范圍是.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明家1至6月份的用水量統(tǒng)計(jì)如圖所示,關(guān)于這組數(shù)據(jù),下列說法錯(cuò)誤的是( ).
A、眾數(shù)是6噸 B、平均數(shù)是5噸 C、中位數(shù)是5噸 D、方差是
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,BC是半⊙O的直徑,A是⊙O上一點(diǎn),過點(diǎn)的切線交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,過點(diǎn)B的切線交CA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,AP與BE相交于點(diǎn)F.
(1)求證:BF=EF;
(2)若AF=,半⊙O的半徑為2,求PA的長(zhǎng)度.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC與△ADE都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ADE=90°,AC=BC=4,AD=DE,點(diǎn)F是BE的中點(diǎn),連接DF,CF.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在AB上,且點(diǎn)E是AC的中點(diǎn)時(shí),求CF的長(zhǎng).
(2)如圖1,若點(diǎn)D落在AB上,點(diǎn)E落在AC上,證明:DF⊥CF.
(3)如圖2,當(dāng)AD⊥AC,且E點(diǎn)落在AC上時(shí),判斷DF與CF之間的關(guān)系,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線L:y=﹣(x﹣t)(x﹣t+4)(常數(shù)t>0)與x軸從左到右的交點(diǎn)為B,A,過線段OA的中點(diǎn)M作MP⊥x軸,交雙曲線y= (k>0,x>0)于點(diǎn)P,且OAMP=12,
(1)求k值;
(2)當(dāng)t=1時(shí),求AB的長(zhǎng),并求直線MP與L對(duì)稱軸之間的距離;
(3)把L在直線MP左側(cè)部分的圖象(含與直線MP的交點(diǎn))記為G,用t表示圖象G最高點(diǎn)的坐標(biāo);
(4)設(shè)L與雙曲線有個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為x,且滿足4x6,通過L位置隨t變化的過程,直接寫出t的取值范圍。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=2AD,以A為圓心,AB長(zhǎng)為半徑作弧BE,CD于E,若AB=4,則陰影部分的面積為_____(結(jié)果保留π和根號(hào)).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB⊥AC,過點(diǎn)D作DE⊥AD交直線AC于點(diǎn)E,點(diǎn)O是對(duì)角線AC的中點(diǎn),點(diǎn)F是線段AD上一點(diǎn),連接FO并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)G.
(1)如圖1,若AC=4,cos∠CAD=,求△ADE的面積;
(2)如圖2,點(diǎn)H為DC是延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連接HF,若∠H=30°,DE=BG,求證:DH=CE+FH.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是一張長(zhǎng)10 dm,寬6 dm矩形紙板,將紙板四個(gè)角各剪去一個(gè)同樣的邊長(zhǎng)為x dm的正方形,然后將四周突出部分折起,可制成一個(gè)無蓋方盒.
(1) 無蓋方盒盒底的長(zhǎng)為______dm,寬為_____dm(用含x的式子表示)
(2) 若要制作一個(gè)底面積是32dm2的一個(gè)無蓋長(zhǎng)方體紙盒,求剪去的正方形邊長(zhǎng)x.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有人說:“數(shù)學(xué)是思維的體操”,運(yùn)用和掌握必要的“數(shù)學(xué)思想”和“數(shù)學(xué)方法”是取勝數(shù)學(xué)的重要法寶.閱讀下列例題:
(1)解方程:x2﹣2|x|﹣3=0.
解:①當(dāng)x≥0時(shí),有x2﹣2x﹣3=0,解得x1=﹣1(舍去),x2=3.
②當(dāng)x<0時(shí),有x2+2x﹣3=0,解得x1=1(舍去),x2=﹣3.所以,原方程的解是x=3或﹣3.(數(shù)學(xué)的分類討論思想)試解方程:x2﹣|x﹣1|﹣1=0.
(2)設(shè)a3+a﹣1=0,求a3+a+2018的值.
解:由a3+a﹣1=0得a3+a=1,代入,有a3+a+2018=1+2018=2019(整體代入或換元思想)
試一試:當(dāng)a是一元二次方程x2﹣2018x+1=0的一個(gè)根時(shí),求:a2﹣2017a+的值.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com