+2cos30°的值為          

試題分析:原式第二項(xiàng)利用特殊角的三角函數(shù)值計(jì)算,即可得到結(jié)果.
試題解析:原式=

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在等邊三角形ABC中,AD⊥BC于點(diǎn)D.
(1)如圖1,請(qǐng)你直接寫(xiě)出線段AD與BC之間的數(shù)量關(guān)系: AD=     BC。
(2)如圖2,若P是線段BC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)B、C重合),聯(lián)結(jié)AP,將線段AP繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到線段AE,聯(lián)結(jié)CE,猜想線段AD、CE、PC之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)如圖3,若點(diǎn)P是線段BC延長(zhǎng)線上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),(2)中的其他條件不變,按照(2)中的作法,請(qǐng)?jiān)趫D3中補(bǔ)全圖形,并直接寫(xiě)出線段AD、CE、PC之間的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖1是一張折疊椅子,圖2是其側(cè)面示意圖,已知椅子折疊時(shí)長(zhǎng)1.2米,椅子展開(kāi)后最大張角∠CBD=37°,且BD=BC,AB:BG:GC=1:2:3,座面EF與地面平行,當(dāng)展開(kāi)角最大時(shí),請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)求∠CGF的度數(shù);
(2)求座面EF與地面之間的距離。(可用計(jì)算器計(jì)算,結(jié)果保留兩個(gè)有效數(shù)字,參考數(shù)據(jù):sin71.5°≈0.948,cos71.5°≈0.317,tan71.5°≈2.989

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

馬航MH370失聯(lián)后,我國(guó)政府積極參與搜救.某日,我兩艘專(zhuān)業(yè)救助船A、B同時(shí)收到有關(guān)可疑漂浮物的訊息,可疑漂浮物P在救助船A的北偏東53.50方向上,在救助船B的西北方向上,船B在船A正東方向140海里處。(參考數(shù)據(jù):sin36.5≈0.6,cos36.5≈0.8,tan36.5≈0.75).
(1)求可疑漂浮物P到A、B兩船所在直線的距離;
(2)若救助船A、救助船B分別以40海里/時(shí),30海里/時(shí)的速度同時(shí)出發(fā),勻速直線前往搜救,試通過(guò)計(jì)算判斷哪艘船先到達(dá)P處。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,求cosB、sinA.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫格點(diǎn).△ABC的頂點(diǎn)都在方格的格點(diǎn)上,則cosA=  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,在四邊形ABCD中,E、F分別是AB、AD的中點(diǎn)。若EF=2,BC=5,CD=3,則tan C等于           

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,我校綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)欲測(cè)量公園內(nèi)一棵樹(shù)DE的高度,他們?cè)谶@棵樹(shù)的正前方一座樓亭前的臺(tái)階上A點(diǎn)處測(cè)得樹(shù)頂端D的仰角為30°,朝著這棵樹(shù)的方向走到臺(tái)階下的點(diǎn)C處,測(cè)得樹(shù)頂端D的仰角為60°.已知A點(diǎn)的高度AB為3米,臺(tái)階AC的坡度為1:,且B、C、E三點(diǎn)在同一條直線上.
請(qǐng)根據(jù)以上條件求出樹(shù)DE的高度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,在菱形紙片ABCD中,∠A=60°,將紙片折疊,點(diǎn)A、D分別落在點(diǎn)A′、D′處,且A′D′經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,EF為折痕,當(dāng)D′F⊥CD時(shí),的值為( 。

A.
B.C.
D.

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