10．計(jì)算：2014+20142-20152=-2015．

分析 原式提取公因式后，計(jì)算即可得到結(jié)果．

解答 解：原式=2014×（1+2014）-20152=2014×2015-20152=2015×（2014-2015）=-2015．
故答案是：-2015．

點(diǎn)評 此題考查了因式分解-提公因式法，熟練掌握提取公因式的方法是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．當(dāng)m為何值時(shí)，方程（m+1）x|4m|-2+27mx+5=0關(guān)于x的一元二次方程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖，點(diǎn)F為?ABCD邊CD上一點(diǎn)，且CF：FD=1：2，連接AF并延長交BC邊的延長線于點(diǎn)E，則CE：BC等于（　�。�
A．1：2B．2：1C．1：3D．3：1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．小明把自己某學(xué)期的期中、期末數(shù)學(xué)考試成績按2：3的權(quán)重比例來算，算出的學(xué)期總評成績?yōu)?6分，數(shù)學(xué)老師按如下的規(guī)定算出的卻是84分．規(guī)定：?學(xué)生的平時(shí)成績、期中考試、期末考試三項(xiàng)成績分別按30%，30%，40%的比例計(jì)入學(xué)期總評成績；?學(xué)生的平時(shí)成績按各單元考試所有成績的中位數(shù)確定．
已知小明各單元考試的成績?nèi)缦卤恚?br />
單元編號一二三四五六七八
測試分?jǐn)?shù)
（分）		8576758485747588
（1）求出小明各單元考試成績的中位數(shù)、眾數(shù)；
（2）小明期中、期末考試的數(shù)學(xué)成績分別是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．?dāng)?shù)據(jù)5，4，5，2，3，5，7，6，8，5平均數(shù)是5，中位數(shù)是5，眾數(shù)是5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列命題正確的是（　�。�
A．對角線相等的四邊形是矩形
B．底角相等的兩個(gè)等腰三角形全等
C．相鄰的兩個(gè)角都互補(bǔ)的四邊形是平行四邊形
D．對角線垂直的四邊形是菱形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．張明同學(xué)的身高為1.6米，某一時(shí)刻他在陽光下的影長為2米，與他鄰近一棵樹的影長為8米，則這棵樹的高是（　�。┟祝�
A．10B．6.4C．4D．無法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．計(jì)算：$\frac{5\sqrt{24}}{2}$-3$\sqrt{\frac{2}{3}}$-（$\sqrt{12}$+5$\sqrt{8}$）×$\sqrt{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖，AD，AE是△ABC的∠BAC的內(nèi)、外角平分線，過B作AD的垂線交AD的延長線于F，連FC并延長交AE于M，求證：AM=ME．

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同步練習(xí)冊答案