-3+10-9-10

解：原式=-3-9+10-10
=-12．
分析：應(yīng)用加法的運(yùn)算律，直接進(jìn)行有理數(shù)的加減法運(yùn)算即可．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有理數(shù)的加減混合運(yùn)算，屬于基礎(chǔ)題．
①在一個(gè)式子里，有加法也有減法，根據(jù)有理數(shù)減法法則，把減法都轉(zhuǎn)化成加法，并寫(xiě)成省略括號(hào)的和的形式．
②轉(zhuǎn)化成省略括號(hào)的代數(shù)和的形式，就可以應(yīng)用加法的運(yùn)算律，使計(jì)算簡(jiǎn)化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為響應(yīng)團(tuán)中央“號(hào)召全國(guó)每位團(tuán)員，少先隊(duì)員捐一瓶水”的倡議，我校師生積極開(kāi)展了“情系西南災(zāi)區(qū)”的捐款活動(dòng)．某班6名同學(xué)捐款的數(shù)額分別是（單位：元）：5，5，5，10，10，20．則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（　　）元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為迎接即將來(lái)臨的2012年中考，我市一家電子計(jì)算器專賣(mài)店決定搞促銷活動(dòng)，將每只進(jìn)價(jià)為40元，售價(jià)60元的計(jì)算機(jī)按以下方式進(jìn)行優(yōu)惠；凡是一次買(mǎi)10只以上的，每多買(mǎi)1只，所買(mǎi)的全部計(jì)算器每只就降低1元，例如，某人買(mǎi)20只計(jì)算器，于是每只降價(jià)1×（20-10）=10（元），因此，所買(mǎi)的全部20只計(jì)算器都按照每只50元計(jì)算，但是最低價(jià)為每只46元．
（1）若一次至少買(mǎi)m只，才能以最低價(jià)購(gòu)買(mǎi)，求m的值；
（2）寫(xiě)出該專賣(mài)店當(dāng)一次銷售x（10＜x≤m）只時(shí)，所獲利潤(rùn)y（元）與x（只）之間的函數(shù)關(guān)系式；
（3）若店主一次賣(mài)的只數(shù)在10至20只之間，問(wèn)一次賣(mài)多少只獲得的利潤(rùn)最大？其最大利潤(rùn)為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•鄞州區(qū)模擬）某校在開(kāi)展“愛(ài)心捐助”的活動(dòng)中，初三（1）班六名同學(xué)捐款的數(shù)額為：8，10，10，4，8，10（單位：元）．關(guān)于這組數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某個(gè)體水果店經(jīng)營(yíng)某種水果，進(jìn)價(jià)2.60元/千克，售價(jià)3.40元/千克，10月1日至10月5日經(jīng)營(yíng)情況如下表：
日期 1 2 3 4 5
購(gòu)進(jìn) 55 45 50 50 50
售出 44 47.5 38 44.5 51
損耗 6 2 12 4 1
（1）若9月30日的庫(kù)存為10kg，則10月2日的庫(kù)存為
10.5千克
10.5千克
；
（2）就10月3日經(jīng)營(yíng)情況看，當(dāng)天是賺還是賠了？
（3）每天交衛(wèi)生費(fèi)1元，則10月1日～10月5日該個(gè)體戶共賺多少錢(qián)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲原有x元錢(qián)，乙原有y元錢(qián)，若乙給甲10元，則甲所有的錢(qián)為乙的3倍；若甲給乙10元，則甲所有的錢(qián)為乙的2倍多10元．依題意可得（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案