用扇形統(tǒng)計圖表示“你閱讀課外書的時間”調(diào)查結(jié)果中，表示“每天必須讀一個小時”的扇形統(tǒng)計圖的扇形圓心角為45°，則這種情況的人數(shù)占總調(diào)查人數(shù)的百分比為
 
%．
分析：利用扇形統(tǒng)計圖定義，表示“每天必須讀一個小時”的扇形統(tǒng)計圖的扇形圓心角與360°之比即占總?cè)藬?shù)的百分比．
解答：解：這種情況的人數(shù)占總調(diào)查人數(shù)的百分比為
45
360
=12.5%．
點評：本題考查的是扇形統(tǒng)計圖的定義．在扇形統(tǒng)計圖中，各部分占總體的百分比之和為1，每部分占總體的百分比等于該部分所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)與360°的比．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

21、問題解決！
下表是某中學(xué)七年級（4）班的同學(xué)就“父母回家后，你會主動給他們倒一杯水嗎”情況調(diào)查結(jié)果，請你按照要求用扇形統(tǒng)計圖表示該調(diào)查結(jié)果．

（1）計算各類人數(shù)所占百分比及各個扇形圓心角的度數(shù)，并填入下表：

（2）制作扇形統(tǒng)計圖，標(biāo)上相應(yīng)的類及百分比，并寫上統(tǒng)計圖的名稱．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對某班50名學(xué)生進行一次調(diào)查，得到下表：
喜歡的體育項目 乒乓球 羽毛球 籃球 足球
人數(shù) 40 20 25 30
（1）計算喜歡各項體育活動的人數(shù)與全班總?cè)藬?shù)的百分比；
（2）上述百分比能否用扇形統(tǒng)計圖表示？為什么？
（3）若想表示上述數(shù)據(jù)，可選用什么統(tǒng)計圖？請你畫出該圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20、某路段交通擁堵現(xiàn)象十分嚴(yán)重．上周末，某同學(xué)在該路段的人行天橋處對5000名過往行人作了問卷調(diào)查：
問題：從這里橫過時，你是否走人行天橋？
答案：1、有時；2、否；3、是
他將得到的數(shù)據(jù)通過處理后，畫出了條形統(tǒng)計圖，請你根據(jù)這個統(tǒng)計圖回答下列問題：
（1）選擇1、2、3的被調(diào)查者各有多少人？
（2）請用扇形統(tǒng)計圖表示調(diào)查的結(jié)果；
（3）你認(rèn)為用哪種統(tǒng)計圖表示調(diào)查結(jié)果最好，為什么？
（A類6分）完成（1）．
（B類8分）完成（1）、（2）．
（C類10分）完成（1）、（2）、（3）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

19、某校為慶祝中國共產(chǎn)黨90周年，組織全校1800名學(xué)生進行黨史知識競賽．為了解本次知識競賽成績的分布情況，從中隨機抽取了部分學(xué)生的成績進行統(tǒng)計分析，得到如下統(tǒng)計表：
分組 頻數(shù) 頻率
59.5～69.5 3 0.05
69.5～79.5 12 a
79.5～89.5 b 0.40
89.5～100.5 21 0.35
合計 c 1
根據(jù)統(tǒng)計表提供的信息，回答下列問題：
（1）a=
0.2
，b=
24
，c=
60
；
（2）上述學(xué)生成績的中位數(shù)落在
79.5～89.5
組范圍內(nèi)；
（3）如果用扇形統(tǒng)計圖表示這次抽樣成績，那么成績在89.5～100.5范圍內(nèi)的扇形的圓心角為
126
度；
（4）若競賽成績80分（含80分）以上的為優(yōu)秀，請你估計該校本次競賽成績優(yōu)秀的學(xué)生有
1350
人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

網(wǎng)民認(rèn)為將來最有希望的網(wǎng)上事業(yè)如下表所示：
網(wǎng)上購物 60.5% 網(wǎng)上炒股 50.9%
網(wǎng)上學(xué)校 54.7% 網(wǎng)上游戲 38.0%
網(wǎng)絡(luò)通信 52.4% 網(wǎng)上醫(yī)院 28.9%
根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果回答問題：
（1）你能從表格中獲得哪些信息？
（2）這個調(diào)查結(jié)果可以用扇形統(tǒng)計圖表示嗎？若能，說明原因；若不能，說明為什么，并說明用什么統(tǒng)計圖表示調(diào)查結(jié)果較合理．

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同步練習(xí)冊答案