6．下列圖形中，是軸對(duì)稱圖形，但不是中心對(duì)稱圖形的是（　�。�
A．
       正五邊形		B．
        正方形		C．
               菱形		D．
        正六邊形

分析 根據(jù)軸對(duì)稱圖形與中心對(duì)稱圖形的概念求解．

解答 解：A、是軸對(duì)稱圖形，不是中心對(duì)稱圖形，故此選項(xiàng)正確；
B、既是軸對(duì)稱圖形，也是中心對(duì)稱圖形，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、既是軸對(duì)稱圖形，也是中心對(duì)稱圖形，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、既是軸對(duì)稱圖形，也是中心對(duì)稱圖形，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了中心對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱圖形的概念．軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸，圖形兩部分折疊后可重合，中心對(duì)稱圖形是要尋找對(duì)稱中心，旋轉(zhuǎn)180度后兩部分重合．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．一次函數(shù)y=2x-3向上平移12個(gè)單位長(zhǎng)度，得到新的函數(shù)y=2x+9．

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17．先化簡(jiǎn)，再求代數(shù)式$\frac{x+1}{x}$÷（x-$\frac{1+2{x}^{2}}{3x}$）的值，其中x=2sin60°+tan45°．

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14．作圖題：
（1）把△ABC向右平移4個(gè)方格；
（2）繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為5，等腰直角△AEF的直角頂點(diǎn)E在直線BC上（不與點(diǎn)B，C重合），F(xiàn)M⊥AD，交射線AD于點(diǎn)M．

（1）當(dāng)點(diǎn)E在邊CB的延長(zhǎng)線上，點(diǎn)M在邊AD上時(shí)，如圖1，求證：BE+AM=AB；
（2）當(dāng)點(diǎn)E在邊BC上，點(diǎn)M在邊AD的延長(zhǎng)線上時(shí)，如圖2，設(shè)BE=x，AM=y，求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，并寫出函數(shù)定義域；
（3）當(dāng)點(diǎn)E在邊BC的延長(zhǎng)線上，點(diǎn)M在邊AD上時(shí)，如圖3．如果∠AFM=15°，求AM的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．點(diǎn) P（5，-3）關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)P'的坐標(biāo)是（5，3）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．已知x=4，y=2與x=-2，y=-5都是方程y=kx+b的解，則k與b的值分別為$\frac{7}{6}，-\frac{8}{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖，在△ABC中，∠ABC=90°，∠A=30°，將△ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△A′BC′，連結(jié)CC′，若點(diǎn)C在邊A′B上，則∠A′C′C的度數(shù)為（　　）
A．10°B．15°C．20°D．25°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖，四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為9的正方形紙片，將其沿MN折疊，使點(diǎn)A落在BC邊上A′點(diǎn)處，點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)D′，若A′B=3，則DM的長(zhǎng)為2．

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